2018年《学前教育》杂志全年连载

《赵忠心教授谈家风》系列

第九期

《家庭和   则家风正》

赵忠心

家庭是孩子生活和成长的第一环境，是孩子成长的基石。家庭成员之间的关系如何，直接影响孩子身心的发展。许多事实表明，和谐的家庭对于孩子身心发展产生积极影响，不和谐的家庭则产生消极影响。有的青少年走上违法犯罪的道路，多是出在关系不和谐的家庭。

然而，现实生活中，家庭里的不和谐现象比比皆是：夫妻关系紧张，矛盾重重，稳定程度大大降低，离婚率急剧升高，有的存在严重的家庭暴力；婆媳关系紧张，有的老人控制欲过强，干预儿女婚姻过多；儿女不孝敬老人，虐待老人的现象也时有发生；父母与子女之间也存在许多不和谐音符，随着子女年龄的增长，与父母之间产生隔阂，相互对立，互不相容，子女的抵触情绪增强。

家庭关系直接影响孩子的教育和成长。和谐的家庭关系是建立良好家风的前提，也是良好家风的重要内容。为了孩子的健康成长，全家人要共同努力，首先要给孩子创造一个有利于成长的家庭生态环境。

根据我国家庭的实际情况，要构建和谐的家庭，必须处理好以下几个关系：

一是夫妻关系。

建立和谐家庭，首先要处理好夫妻关系。

传统社会，家庭关系是由“血亲为主位”，即父子关系是家庭关系的“主体”，或称之为“核心”；现代社会，家庭关系转换为“婚姻为主位”，即夫妻关系是家庭关系的“主体”或“核心”。夫妻关系是家庭中的最为重要的人际关系，是家庭和谐的决定性因素。

家庭虽然是社会中最微小的细胞，但家庭生活的内容包罗万象，十分丰富，也相当复杂，夫妻之间难免发生这样或那样的分歧、磨擦和矛盾。

尤其是在农村和一些贫穷落后的地区，至今仍然存在严重的包办婚姻、买卖婚姻，有些早婚的夫妻甚至没有办理登记手续。这些现象，无疑都与我国现行的婚姻家庭制度不相符合，更谈不上婚姻质量，夫妻矛盾会更加突出。夫妻之间的家庭暴力在农村家庭中的发生率要远远高于城市，中西部地区发生率又明显高于东部。

夫妻之间有矛盾，这并不可怕。因为一般来说，夫妻之间没有根本利害的冲突，只要善于处理和解决，最终是可以化解的。

常言说：家和万事兴。夫妻关系和睦，家庭生活和谐，子女就会感到幸福、安全，无忧无虑，心情舒畅，就能健康成长。做父母的一定要从培养教育子女的这个“大局”出发，共同努力，营造有利于子女健康成长的和谐家庭。

二是婆媳关系。

在漫长的封建社会中，媳妇在家庭生活中地位低下，一切必须俯首听命于婆母，没有独立、自主、平等的人格尊严，生存环境艰难，无法摆脱，只能忍受。“多年的媳妇熬成婆”，媳妇做了婆婆，摆脱了受屈辱的境地，就反过来再压迫媳妇，从而形成了妇女压迫妇女的恶性循环。

但今天，妇女的社会地位大大提高，媳妇在家庭事务中唱起了主角，做了几十年内当家的婆婆，要把主持家务的权力转交给媳妇。对这种角色的转换，很多做婆婆的往往很不适应；现在做媳妇的，自我中心意识过于强烈，年轻气盛，往往不大善于处理与婆婆的关系。婆媳之间彼此不能包容、接纳，于是便会婆媳关系紧张，矛盾丛生。

婆媳关系是家庭中的重要“代际关系”，在家庭生活中具有全局意义，直接影响家庭生活的质量和孩子的健康成长。

在今天，处理好婆媳关系，关键在于媳妇。做媳妇的要豁达，尊重、爱戴、孝敬婆母，多与婆母进行思想沟通，遇事要顾大局，多包容、忍让，努力取得婆母的认可、理解和信任；婆母也要“拿得起，放得下”，放手让媳妇挑起家庭生活和生产的重担，努力做好后勤工作。

三是父母子女关系。

家长培养教育子女，就是通过父母与子女之间的“互动”，使子女接受父母的教育。如果父母与子女之间关系不协调，正确的教育难以顺利实施，子女会拒绝接受，父母会劳而无功。如果子女与父母之间相互对立，互不相容，父母的管教会受到抵触，甚至会导致家庭暴力。

有些父母身在新社会，思想却是陈旧的。认为孩子是父母生父母养，是父母的私有财产，想怎样对待就怎样对待，教育方式简单粗暴，打骂孩子的大有人在。孩子小的时候，由于独立生活和独立生存的能力很差，对父母的依赖性很大，只能言听计从，即使不服气，也只能屈从。

但随着年龄的增长，尤其是孩子到了青春发育期，独立自主意识大大增强，有了自己的主见，对父母不再俯首帖耳，言听计从，甚至明目张胆与父母对着干；一些有着严重家长制残余思想的家长，感觉到自己的权利和威严遭到了严重挑战，于是矛盾不可避免的发生了。有些孩子离家出走，有的造成更大的家庭悲剧。

做父母的要认识到，父母子女关系不仅是顺利对子女实施教育，获得理想的教育效果必要的前提条件；父母子女关系本身，对子女就是一种教育。父母要尊重孩子的人格，与子女要保持沟通渠道的畅通；随着孩子年龄的增长，要随时调整与子女的关系，努力建立并保持和谐的父母子女关系。

而要建立和谐的父母子女关系，父母则是起着主导作用，肩负着主要的责任。

（2018年7月11日星期三）