《休言女子非英物》

赵忠心

在现实生活中，我们常常看到男孩和女孩在性格、气质上表现出了很大的差异：

当面临一项新任务时，男孩往往是争着抢着勇敢地去承担；而女孩则往往是羞羞答答扭扭捏捏不敢去承担。

受到委屈、挫折或打击时，男孩是“有泪不轻弹”；而女孩常常是啪啦啪啦地掉眼泪，哭得稀里哗啦的。

若是男孩和男孩在一起，女孩和女孩在一起，这种差异还表现得不太明显。要是男孩和女孩在一起，这种差异表现得尤为明显：越是当着女孩的面，男孩透着那么勇敢、坚强、自信；而越是当着男孩，女孩是就越发让人觉得怯懦、软弱、自卑。

    男孩和女孩在性格气质上的差异，并不是天生的，完全是后天教育和环境所造成的，首先是家长的“杰作”。

自古以来，人们对男人和女人就有泾渭分明的审美标准：男人魁梧，女人苗条；男人潇洒，女人漂亮；男人意志如钢，女人柔情似水；男人长于进攻，女人善于自守。

在这种审美观念的驱使下，在古时侯，小孩子从一生下来，男孩和女孩就受到不同的待遇：男孩睡在床上，女孩睡在地上。小时侯，男孩玩的玩具是玉器，女孩的玩具则是木制纺锤。长大以后，男孩要系皮制的腰带，女孩则系丝制的腰带。这些做法都是为了塑造男强女弱性格和男刚女柔的气质。

    在现代社会，人们虽然不大坚持过去那样泾渭分明的审美标准。但在潜意识里，还仍旧是有意无意地在塑造男强女弱、男刚女柔的性格和气质。

现在虽然也说：“时代变了，生男生女都一样。”但对男孩和女孩性格与气质的期望与培养，却仍旧还是大相径庭：

先说起名字。

孩子刚一出生，从生殖器官上辨认出是男是女以后，起名字就男女不同：男孩叫“刚”、“强”、“志”、“勇”；而女孩则一般都是“芝”、“莲”、“英”、“兰”、“花”、“芳”等。名字既反映家长对孩子性格和气质的期望，同时，对孩子性格和气质的发展也是一种暗示。

再说玩玩具。

小时侯，给男孩的玩具都是刀枪剑戟，男孩总是以强悍勇敢的姿态出现；而女孩玩的则全是各种各样的娃娃，总是以温存柔弱的形象展现在人们的面前。男孩要是让家长给买娃娃，肯定会遭到训斥；女孩若是向家长要冲锋枪，肯定会遭到拒绝。

对待孩子的挫折。

当男孩跌倒在地，父母自然会鼓励说：“男子汉，不哭，勇敢点，自己爬起来！”而对女孩一般是情不自禁地立即惊呼着跑上前，赶紧疼爱地抱起来，搂在怀里，边哄边替她擦干眼泪。

对待孩子的淘气。   

男孩要是淘气，家长会说：“男孩子没有不淘气的。小时侯淘气，长大了会有出息！”而女孩要是淘气，家长会训斥说：“疯疯颠颠的，没个女孩样！”

对待孩子逞强好胜。

男孩要是争强好胜，家长会夸他说：“有男子汉的气派！”而对女孩，家长很可能说她是“好出风头！”

对待孩子的学习成绩。

男孩学习成绩不佳，家长会认为是因为没有用功；而对女孩，家长就可能会说：“女孩的智力天生的不行。”

对待孩子的管束。

家长对男孩的约束要比对女孩少，对男孩要比对女孩更宽容；对女孩约束多，包容少。

其实，有些女孩之所以软弱、怯懦、缺乏自信，并不是天生的，完全是传统的性别文化熏陶而成。

    实际上，许多优秀品质本来就是属于人类共有，就像勇敢、坚强、自信等，并不是男人的“专利”。男孩能具备，女孩同样应该具备，也完全可以具备。

近代民主革命家秋瑾女士说过：“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”

意思是说，不要说女子中没有英雄人物，挂在壁上的龙泉宝剑夜夜都在发出不平之鸣。

实际上女人不见得比男人差。如果说在过去的以体力劳动为主的时代，由于生理机制的原因，女人在社会生活和家庭生活中的作用、地位不能和男人相比拟的话，那么，在当今科学技术高度发展的智能时代，女人完全可以与男人一比高低。

比如，在电脑软件行业，在竞争激烈的商业界，女人的就业率和地位与日俱增。在不少的家庭里，女人的事业成就、经济收入甚至要超过男人。

    如果说过去的年代，由于落后的生产方式、劳动手段和传统的审美观念束缚了女性自身的充分发展的话；那么，今天的社会，特别是市场经济和科学技术的发展，给男性和女性的共同发展开辟了宽阔的道路，尤其是给女人创造了发展自身、施展才华和进行平等竞争的十分有利的条件。不管是男孩子还是女孩子，只要从小刻苦努力，奋发图强，在未来的社会生活中，都会是大有作为的。

    在现代社会，真正实现了男女平等。女人也是独立的个体，不再是男人的附属品，她们也要靠自己的能力自立于社会。特别是在市场经济条件下，竞争非常激烈，“物竞天择”，“适者生存”，优胜劣汰，对人们的生存能力提出了很高的要求。不论是男人还是女人，都要毫无例外地参与竞争，经受考验。“市场是不同情弱者的”。传统的“男强女弱”的教育观念和教养态度，会使女孩子变成弱者，这是很不利于她们提高生存能力、发展能力和成为生活的强者的。

为此，做父母的作为孩子们的首任教师，作为孩子性格和气质的第一个“雕塑师”，应当自觉地清除头脑里的陈旧审美观念，树立崭新的审美标准，不能再按照传统的女性形象来塑造女孩。

应该从孩子小时侯，就在日常的家庭生活和家庭教育中，有意识地培养和训练女孩子勇敢、坚强、自信、独立、自主的性格和气质，使她们的人格得到完善，使她们的个性获得充分的发展，为造就一代新的女性而做出我们应有的努力。

    时代变了，人们的性别观念也要与时俱进，加以改变的。解放女孩，支持女孩，对女孩要宽容、包容一些，按照社会发展的需要塑造新一代女性，将女人培养成为同男人一样的生活的强者。