《开办博客一周年有感》

赵忠心

（2014年3月14日） 

 

       时间过得真快，一不留神，我的博客迄今为止整整开办一周年了。

       自从开办了博客，除了去公园锻炼身体，间或外出开会或做讲座，平时我是深居简出，成了人们常说的“宅男”。

       但我并不寂寞。因为有很多未曾谋面的博友时时刻刻在关注着我，陪伴着我。我感激海内外、祖国各地关注我博客的朋友。

       从去年的今天，我发表第一篇博文，至今共发表808篇博文，被推荐179篇，点击量达418,651次  。中途，我又开办微博，发表微博7100条，粉丝达9087人。

       很多朋友看了我的博客和微博，还都评价不错，这使我感到欣慰，对我也是个激励。

       其中有的人，见我的博客和微博还不是太“火爆”，动员我采取一些猛增点击量的“诀窍”，都被我一一婉言谢绝。

       因为我这个人这大半辈子做事做人，都是讲究个实事求是。不喜欢自我“包装”、“炒作”，觉得那是沽名钓誉，哗众取宠，是一种浅薄，是不正之风，不是学者该有的风范。

       我的文章有多少读者喜欢就是多少，哪怕只有一个读者阅读，我也没白写。就算是跟一位来访的朋友耳鬓厮磨，促膝谈心。我不愿弄虚作假，虚张声势，自欺欺人。这种事我实在做不出来。

      在我的博客和微博开办之前，很长一段时间我是“茅坑的石头——又臭又硬”，很多的朋友、学生都多次动员我开博客和微博，你就是说下大天来，我是坚决不开。

       原因，一是我已年逾古稀，该是颐养天年，彻底休息了。前半生，我是“创造生活”；后半生，该是“享受生活”了。“廉颇老矣，尚能饭”，我是吃嘛嘛香，干嘛嘛不成了。我怕我心有余而力不足，应付不了了；

       二是我大半辈子都是当老师，给学生讲课并不难。因为听课的学生理解能力、思想水平都上下差不多，给学生讲明白费不了多大的劲。而网络是个非常开放的“课堂”，读博文的什么职业的都有，理解能力参差不齐。常言说：“羊羔虽美，众口难调。”我怕我应付不了，难堪；

       三是此前，我曾浏览过网上的评论，发现似乎是个“自由世界”，只要不满意，就“出口成脏”、破口大骂。我都这个岁数了，何必还要飞蛾投火，自讨羞辱，也给自己的祖宗“挣骂”？

       博客开办一年，感觉比原来想象的要好。刚开始的时候，确有个别“挑衅”、“叫板”、“谩骂”等不大自尊的，但看到我的博客和微博不是在“扯淡”沽名钓誉，不是在“发泄”无名火气，不是在“无病呻吟”，谈的都是关乎千家万户的教育孩子的事，那“个别人”也觉得没趣，就自动偃旗息鼓，悄悄地撤退了。

      看来，“环境”确有“驱使”的作用。

       这一年来，我开设了十五个栏目，就像是开办了一份家庭教育的刊物：

       一是“幼教杂说”。

       即关于学龄前儿童的家庭教育。开始，我并没有把这个栏目作为重点栏目。后来看这个栏目很受读者的欢迎，便不由自主地加大了这个栏目的分量。这个栏目主要是杂谈、随笔、小品之类，通俗易懂，适合一般家长阅读。

       二是“家教杂说”。

       内容是适合于未成年人所有年龄阶段的家庭教育，即各个年龄阶段共同需要、关心的“共性”的问题。侧重于中小学阶段孩子的家庭教育。

       三是“记者访谈”。

       我接受过海内外记者六百多次采访，选择其中的八十多篇出版了一部名为《中国家庭教育观察——赵忠心访谈录》的书。对改革开放以来，我国家庭教育中出现的热点问题，发表了我的看法，也对传统的家庭教育文化发表了自己的见解。我的博客陆陆续续推出了一些有代表性的访谈录。

       四是“我的自述”。

       向读者介绍我自己经历过的事，交际过的人。既然是交朋友，就要推心置腹。

       五是“我的动态”。

        即近来我跟家庭教育有关的发展变化的情况，以便使朋友们知道我的行踪。

       六是“讲话讲座”。

        在一些有关家庭教育的会议上，我经常发表讲话，也经常到各地给家长讲课，给一些培训家庭教育指导者的班讲课，也给科研人员讲学。通过这个栏目，可以系统地了解我的家庭教育思想观点。

       七是“含饴弄孙”。

       这是我对我孙辈人的观察，是培养教育自己的隔辈人的一些体会和感悟，仅供家长参考。

       八是“老年生活”。

       老年人是弱势群体，需要特别关注。我国的老年人直接参与孙辈人培养教育的不在少数，老年人还是一个家庭家风的决定性的因素。关注老年人，就是关注家风的建设，也是关注家庭教育。

       九是“父母修养”。

       我的家庭教育思想重点是推动家长的自我修养，而不是具体的教育孩子的方式方法。家庭教育，从一定意义上说，就是教育家长，提高家长的教育素养。家长的素养是教育孩子的最为重要的教育因素。“以其昏昏，使人昭昭”那是不可能的。希望家长多在这方面下功夫。

       十是“幼儿教师”。

        学龄前儿童的家庭教育是年轻父母特别关心的。不仅关心孩子的家庭教育，也关心孩子的幼儿园教育，提高幼儿教师的职业、道德素养也是我的一个关注点。

       十一是“家教论说”。

       这个栏目主要是论述一些要紧的家庭教育思想观念，适合一些文化程度高的家长和家庭教育的指导者、研究者阅读。

       十二是“家教管理指导”。

        这是写给家庭教育指导者的。

        十三是“生活杂感”。

        是我对社会、人生的一些感悟、体会和追求。不管是做什么职业，首先要学会做人。做学问更应该重视这个问题。做人不成，如何取信于读者？

       十四是“家教幽默”。

       幽默不是耍贫嘴，幽默是有趣或可笑但又意味深长，给人以启示。用善意而轻松的方式讽刺一些不良的家庭生活方式和家庭教育，促使人醒悟。

       十五是“家教史话”。

       做学问，特别是社会科学，不仅研究现状，也要研究历史，即发展变化的过程。只有这样，学问才厚重。一般的家长也可以了解一下，我们祖国的家庭教育文化传统非常丰富，可以说是举世无双。一方面。我们要虚心学习、理直气壮地借鉴外国有价值的东西，同时也要重新审视我们自己的文化传统。看哪些是应该抛弃的，哪些应该是可以继承发扬，继续为今天的家庭教育服务的，以免盲目行事。

       开办博客和微博一年来，我每天清晨起床后的第一件事，就是侍候我的博客和微博。冥冥之中，我总觉得一些朋友一起床，就坐电脑前，等待阅读我的博文。那感觉，我就像是一个出租车司机，每天一上路，车轮一转就开始欠公司的“份儿钱”，必须开足马力，多拉快跑，很有紧迫感。

       这一年365天，除了外出，我一天也没有耽误“功课”，还算是恪尽职守，尽职尽责。虽然很辛苦，但其乐无穷。

         虽然，我这一辈子没有当过“主角”，都是在“拾遗补缺”，但我并不自卑。

       一个人的能力有大有小。做不了大事，可以做小事，只要有事做就行。做不了“栋梁”，可以做“椽子”，摆正自己的位置，各得其所，各尽所能。我还有自知之明。

     “没有小角色，只有小演员。”不管事大事小，只要是对社会有益的事，都是有价值的，就要尽可能多做一些，做好一些。

      “小车不倒只管推”。只要一天还能坚持，我不会轻易放弃的，我将继续跟关心家庭教育的朋友交流我的一些思考。

    我衷心感谢海内外、祖国各地的博友！

    希望继续获得你们的支持！

（2014年3月14日）