《教育孩子珍惜生命》

11月28日晚上7点50左右，浙江桐庐某中学读初一男生小辉（化名）就是因为对学校再三要求学生理发这件事不满，从富春江二桥纵身跳入江中。打捞仍在继续，人们都在期待奇迹发生。

看到一条消息，我感到十分震惊。人的生命只有一次，现在的孩子多幸福，为什么还会发生这种事呢？

花季少年的生命如此轻易消逝，令人痛惜不已。是的，现在的孩子不愁吃不愁穿，说生活在“蜜罐”也不为过，还发生这种事，实在令人费解。

一般情况，寻死觅活都是因为绝望。今天的个别孩子自杀，显然不是因为物质上得不到满足，即或事情的起因也许与物质有关，但归根结底是精神上、心理上出了问题。

对孩子进行生命教育不可回避。有的家长觉得给小孩子讲生死的问题太“残忍”，怕孩子承受不了，不忍心。

其实，生老病死是人生常态，无法回避，孩子早晚都会遇到长辈、亲朋去世。如一味回避，一旦遇到亲人死亡便无法承受。告诉孩子，人的生命只有一次，每个人只有一条命，要珍惜自己的生命。

个别中小学生不珍惜自己的生命，与对生死的误解有直接的关系。某小学对学生进行调查，问“人失去生命后，是不是可以重新获得？”有一半的学生的答案是“不肯定”或“可以重新再活”。答案来自哪里？神怪小说或虚幻电影。

与其回避，任某些虚无缥缈的儿童读物误导，不如引导孩子面对现实。“死而复生”那是神话，不是现实。

人们把自杀称之为“轻生”。有的学生自杀就是因为微不足道的小事，在常人看来，不至于导致自杀。中国有句成语“自寻短见”，就是自己认为无法活下去而寻死。学生自杀往往是他们“自己认为”无法活下去，而实际上问题并没那么严重，是“自寻短见”者把问题和困难无限放大，是过于冲动所致。

要避免悲剧再次发生，父母要经常与孩子保持心理上的沟通。正处青春发育期的孩子好冲动，且不计后果。家长发现孩子情绪不对头，钻“牛角尖”，要及时给予引导或排解。并鼓励孩子坚强，勇敢，树立生活的勇气，勇敢面对现实。

轻易放弃生命的权利，当事者往往认为生命是自己的，自己有权处置。要让孩子知道，自己的生命来之不易。母亲十月怀胎，母亲是在生死搏斗中生下孩子，父母一把屎一把尿把孩子养大，要珍惜父母的心血。

人是社会的人，不是独立于社会关系之外的。每个人都肩负着父母、亲属、老师和社会的期望，人们都在期待你的回报，不能让人们的期望落空。任何人都无权自行处置自己的生命，要特别珍惜。