耕耘不辍书华章，砥砺前行育桃李

——陆清华名师工作室10月简报

金秋十月，金风送爽，层林尽染，到处一片橙黄橘绿的景象。在这丰收的季节里，工作室一行人奔赴在教育这条向美而行的路上，积极投身于教学、教研、课改工作中。我们秉持着“耕耘不辍书华章”的信念，不断探索创新教学方法，努力提升教学质量，砥砺前行育桃李芬芳。

一、课例展示，引领成长

10月28-29日，陆清华市级区级名师工作分别到石溪镇中心校、太平场镇中心校开展了"送教下乡"活动。南川区小学语文陆清华名师工作室全体成员参加了此次活动。大足区实验小学邵高竹老师执教三年级《父亲、树林和鸟》，隆化五小冉鹃老师执教二年级古诗《夜宿山寺》，九鼎山小学韦秋晴老师执教三年级《搭船的鸟》，课堂上，三位老师激情飞扬，寓教于乐，与学生共同探索新知的奥秘。课后，授课教师从学科理解、教学设计、课堂教学和课后反思等方面进行研讨交流，工作室成员进行了评课、议课，并对语文学科中的困惑和热点问题进行互动交流。工作室主持人陆清华对语文教学进行学术引领、点拨和解疑答惑，并进行了语文教学专题培训。

二、课题研究，成果斐然

 通过线上学习新课程理念、新教材特点，线下专题培训、送教下乡等活动，工作室成员相互学习、取长补短，共同进步，取得斐然的成果。成员李印和罗晓敏组织全区小学语文老师参加了南川区小学语文学科教师能力提升培训活动；成员黄远鹏主持，唐文武、韦宇、骆兰主研的区级课题《小学语文“跨学科学习”任务群教学策略研究》成功结题，并被评为“优秀课题”；成员杨兵主持，黄远鹏主研的重庆市第四期农村中小学领雁工程项目顺利结项；成员张文撰写的课后服务管理经验《“双减”背景下的课后服务评价体系探索与实践》获区级二等奖，主持的区级小课题“小学语文大单元教学下的情境创设策略研究”，主研的区级小课题“小学语文习作大单元作业设计研究”已结题；成员韦宇在重庆市2024年中小学教师优秀教育教学论文评选中获得“一等奖”，在学校2023—2024学年度师徒结对考核中获得“优秀”；成员骆兰主研的课题《下学语文低段语文园地“识字加油站”教学策略研究》顺利结题。工作室成员教学实践中注重培养学生的语文素养和综合能力，激发学生的学习兴趣和创造力。

 三、砥砺前行，勇攀高峰

 全体工作室成员深知，教育之路任重道远，需要我们不断砥砺前行。我们积极参加各类培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。成员杨兵组织并参加了南川区进修学校艺体学科（太平场镇中心校）送教下乡活动，列席参加了太平场镇第十九届人民代表大会第十次会议，参加了南川区教育系统第二十届三中全会宣讲大会，组织并参加语数学科校本教研活动；成员张文上校级转转课五年级三单元《猎人海力布》，组织五年级5班孩子开展“我为家乡景点打Call”跨学科展示活动；成员李印参加了"'国培计划（2024）'重庆市区县教师培训团队培训”；成员韦宇组织开展了学校的第一届书画大赛和新教师“亮彩课”活动，协助进修校开展了“核心素养视域下小学语文项目化学习教研工作坊”的启动会；成员骆兰上校级教研课《富饶的西沙群岛》。成员们在各自的岗位上深入探讨小学语文教学中的热点难点问题，积极撰写教学论文和课题研究报告，为推动小学语文教育的发展贡献自己的智慧和力量。

 四、展望未来，信心满满

 回顾十月的工作，工作室成员深感自豪和欣慰。在未来的日子里，我们将继续发扬“砥砺前行育桃李”的精神，不断努力，为引领更多的老师，为培养更多优秀的学生而奋斗。我们将进一步加强工作室的建设，提高团队的凝聚力和战斗力。同时，我们将积极探索新的教学模式和方法，为小学语文教育的创新发展注入新的活力。

展望未来，我们将继续耕耘不辍，砥砺前行。“教海无涯勤作舟，育人之路爱为帆。”让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为小学语文教育事业贡献更多的智慧和力量，共同书写更加灿烂的教育篇章。

策    划：陆清华

责任编辑：黄远鹏

本期撰稿：骆  兰

审    稿：陆清华