春光烂漫季   砥砺奋进时

——南川区陆清华名师工作室四月简报

一年之计在于春，花开烂漫孕秋实。勤奋进取，奋发向上的陆清华名师工作室全体成员沐春风，育桃李，抒写教坛春秋。

一、 脚踏实地，勤奋不辍

    为了强化新课程改革理念，贯彻落实新课标要求，切实推进课堂教学改革，工作室主持人陆清华组织工作室全体成员多渠道、多形式地学习教育部近日下发的义务教育课程方案和课程标准（2022年版）。成员唐文武积极开展阅读活动，认真阅读了王少非专著《促进学习的课堂评价》和赵永军专著《中小学教育评价体系构建研究与实践》。成员陈盈竹读完约翰·华生《儿童行为心理学》前四章。成员张文主持了学校语文教师青年悦读会，并分享了优课《我们家的男子汉》。成员杨兵组织学校教师开展“品味书香 读立未来”读书活动。成员罗茜尹、张文、杨兵参加“共生联盟”课堂教学线上研讨活动，成员张文在活动中作单元主题发言《思维的火花》，并撰写了“共生联盟”线上研讨活动简讯和公众号。成员罗茜尹、韦宇参加了重庆市“双减”与“五项管理”专项监测反馈视频会，深入推进本校“双减”和“五项管理”工作开展。成员杨兵参加第四教管中心六校联盟“双减下的作业设计”培训活动。工作室全体成员观摩了区青年教师协会、陆清华名师工作室、五校联盟的联合教研活动。

二、立足教学，躬行实践

用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论，工作室全体成员把所学、所思、所想运用到实践中去检验。工作室主持人陆清华带领成员黄远鹏、罗晓敏开展送教下乡活动，成员结对教师任立平执教习作课例《他    了》得到楠竹山镇中心校老师的一致好评，激发了学生学习的兴趣，激活了学生思维；工作室主持人陆清华鼓励老师们继续保持对教学的热爱，加强对学科教学的研究探索，力争在教学研究中进一步锻炼、提升和成长；带领成员黄远鹏、罗晓敏针对黄建华老师梳理了《跳水》一课，进行了专业引领，进一步促进了城乡教师的交流与合作。成员唐文武以“从‘四要’入手优化课时作业”为主题组织开展校级学术研讨活动。成员陈盈竹申报校级骨干教师，作课《他们那时候多有趣啊》，完善了区级小课题《农村小学以生为本课堂教学实践与研究》相关资料，完成了“基于标准的教学”实践案例的录制。成员骆兰指导学科组教师参与学校的青年教师赛课活动，和年级组老师一起筹备编写六年级单元作业设计。成员张文在学校上展示课《田忌赛马》，对夏翠兰老师执教的《宝葫芦的秘密（节选）》进行评课。成员杨兵参与编写一年级下册综合性作业设计和语文假期作业设计和参与撰写小学四年级语文教学案例。

三、聚焦问课，引领成长

    为鼓励一线教师刻苦专研教材，大胆尝试新的教学理念，勇于创新。工作室与区青年教师协会、五校联盟进行了联合教研活动，主持人陆清华作了题为《联合教研在深入，课程改革在提升》的专题讲座，成员黄远鹏聚焦《“问课”行动重在“问”》作了指导，成员罗晓敏对五小黄瑶老师执教《巨人的花园》作专业点评，工作室部分成员参与了学习和研讨。在工作室主持人陆清华的带领下，成员黄远鹏、罗晓敏、李印深入隆化七小、大桥小学、道南小学、九鼎山小学、民主镇中心校、水江镇中心校等多所学校进行了问课指导。在问课活动中，主持人陆清华作了《大桥小学真不错》等专题讲座；成员黄远鹏作了《聚焦“双减”有效设计作业》《单元作业设计的实践与思考》等专题讲座；成员罗晓敏聚焦课堂进行了《八重，四更重》《六个很，四个要》的点评指导；成员李印从课堂理念、基于标准、尊重教材、教学评一致性等方面结合课例进行了课堂点评。在问课指导活动中，增进了一线教师对“四步十问”问课要点的认识和理解，助力课堂教学，助推课堂改革。

 四月，暖风拂面，杨柳依依。陆清华名师工作室全体成员将继续与书为侣，加强专业学习研究，聚焦课堂教学实践，不断提升自己的专业素养。

策    划：陆清华

责任编辑：黄远鹏

本期撰稿：韦  宇

审    稿：陆清华