学生的时间管理

高记平

学习优秀的学生都善于管理自己的学习时间，具备良好的学习习惯，保持高效率学习。

近日看到长沙市长郡中学一名“学霸”的时间管理安排，非常惊讶于这名学生的考虑问题周密、自律和对自身学习状况的清醒认识。长郡中学地处湖南长沙，是闻名全国的百年名校。在基础教育质量处于全国前列的湖南省，长郡中学每年都有60—70名学生考入清华、北大，使我敬佩有加。

这名“学霸”高考前每日的时间安排是这样的：早上5：30—6：00，起床、洗漱、早餐；6：10—6：30，做5道地理选择题和一道大题；6：30—7：00，做5道数学偏难选择题和一道大题；7：00—7：20，读语文或英语；7：20—8：00，写读；8：00—8：10，休息眼睛、上厕所、接水，途中必须带书；……上课、休息；9：40—10：05，数学错题整理，跑操途中必须带书；10：45—11：10，地理错题整理及眼保健操；……休息、上课；17：20—18：00，问数学错题；18：00—18：20，问地理错题；18：20—19：00，晚饭一小时必须看书；19：00—19：10，看地图10分钟；20：40—20：45，休息眼睛；20：45开始，做作业，雷打不动；23：00，回去不搞学习。可以看出，这名学生高考前每日的时间安排紧凑且较为科学合理，充分利用了每一段时间。另外，这名学生对自己的薄弱学科有清醒的认识，抓住了关键点，每日坚持重点突破。因为能够科学管理个人的学习时间，用自律保证了复习备考高效率，加之从小就养成了良好的学习习惯，基础扎实，考入顶尖名校也是自然而然的事了。

科学研究和经验都已证明，学习成绩与学习时间成正相关，学习时间的高效率利用更有利于学习成绩的提高。学生制定个人学习计划，管理好时间，有助于养成良好的学习生活习惯，提高学习效率。

我们学校要求学生制定“个人每日学习计划和周六周日及假期学习计划”，目的是让学生加强时间管理，养成良好的学习习惯，提高学习效率。多年下来，实际效果并不如人意，我认为主要原因是我们并没有认真对待这件事。每学期总校工作计划都要强调抓学生制定个人学习计划，但是，学校的执行层没有认识到这项工作的重要性和必要性，未真正落实并坚持把这项工作做到位。这项工作需要校级领导、部门负责人、年级负责人、班主任、学生家长等多方共同来抓，事实上都重视不够。  

                                                     2022年5月8日