六十六年前，俺成了一名少先队员，光荣地戴上了红领巾，至今记忆犹新。

1959年6月1日，我们杭州市西湖小学全体少先队员在学校背倚的凤凰山后的于子三烈士墓前，举行了大队会。

杭州于子三烈士墓

大家全都着装一新，一色的白衬衣，蓝色短裤或裙子，系着红领巾，连头发也梳得整整齐齐，神色庄重地列队于于子三烈士墓前。当大队长宣布大队会开始后，全体立正，敬队礼。这时，佩戴三道杠标识的大队旗手高举着带着黄丝穗的大队旗，在两名大队委敬着队礼的护送下，神色庄严地走进会场。紧跟着他们的，是敲着两面大队鼓的鼓手和八个中队鼓手鱼贯而入。紧接着，大家面对队旗唱起中国少年先锋队队歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”这歌，唱得大家热血沸腾。

随后．大队长宣布入队仪式开始，我和十几名同学，在于子三烈士墓前，排成一列横队，然后，十几名六年级的少先队员给我们一一戴上了鲜艳的红领巾。这条红领巾仿佛有一种神奇的力量，戴上它，顿时令我充满了自豪感。

入队仪式结束，大队长高喊着：为共产主义事业而奋斗！我们在高呼着：时刻准备着！

红领巾那鲜艳的红色，仿佛在时时提醒着我，要继承革命先烈的遗志，要努力学习，成为一名好学生。

自那以后，每天，佩戴红领巾时，我都会认真地先把红领巾铺平，然后把长边叠上三折，再系到衣领外侧。记得，老师一再强调，不能穿着无领的汗衫或背心佩戴红领巾，红领巾是红旗的一角，上面染着烈士的鲜血，我们要对红领巾倍加爱护。

前些时，在山东聊城，发布的一段视频中，一名年轻女共青团干部展示红领巾佩戴的方式时，将红领巾披在肩膀上，有如披肩一般，引起人们的热议。不少人说，聊城所展示的“披肩式”红领巾系法摈弃了传统的红领巾系法，是对革命精神的亵渎。红领巾是革命的象征，它承载着深厚的历史文化意义，我们不能随意改变。

也有人对此不以为然，说时代在前进，我们也要与时俱进，红领巾的系法不必强求，只要心中怀着这对祖国的热爱，对共产党的热爱，不必过度关注形式。

我觉得，必要的形式还是要有的。如若不讲究形式，那在宣誓时就不必右拳举过头顶，在升国旗时就不要立正行注目礼了。这怎么可以！首先，我们应该正确理解和尊重红领巾的历史和文化，这是对革命先烈和革命精神的尊重和继承，也是对我们自身文化传承的责任。

红领巾的起源，还得追溯到苏联。1922年2月13日，世界上第一个由共产党领导的少先队组织在莫斯科诞生了。刚成立时，还没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的优秀女工把自己的红色三角头巾解下来系在一名少先队员的脖子上，勉励他说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

1922年5月19日共青团全俄代表会议通过了在各地普遍建立少先队的决议，同时决议，少先队成员以佩戴红领巾为标志。在加入先锋队之前，七岁的儿童还被授予一个徽章，徽章上有列宁的肖像。肖像下，是少先队的口号：“时刻准备！”这表明他们将为祖国的事业永远奋斗。

印有列宁肖像和“时刻准备”口号的苏联少先队徽章

红领巾的红色象征着革命战旗的颜色，代表着革命先烈的鲜血，代表着为革命事业而献身的无畏精神。

在中国，最早出现红领巾，是在1922年。当时，中国共产党在湖南、江西边界的安源煤矿发动矿工闹革命，同时还创立了安源儿童团，黄静源等七名小矿工成为首批团员。后来，黄静源被国民党反动派杀害。为了纪念他，其他小团员把被他的鲜血染红的衣服撕成条，然后系在自己的脖子上，这就是红领巾的起源。

在1927年8月1日的南昌起义时，以周恩来为首的起义部队，人人都在脖子上扎一条红色布条为革命的标识。

南昌起义

新中国成立后，中国共产党委托共青团建立了全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队，后来更名为中国少年先锋队。其历史可追溯到1922年劳动童子团等革命儿童组织，旨在团结教育少年儿童，培养革命事业的接班人。

1950年4月23日至27日，中国新民主主义青年团在北京召开第一次全国少年儿童工作干部会议上，颁布了中国少年先锋队的队旗、队歌、队员标志、队礼、誓词及口号等，确定三角形的红领巾为少先队员标志。并要求少先队员要爱护红领巾，保持红领巾的干净、平整，要按照有关要求规范佩戴红领巾，佩戴时要服装整洁。少先队的各级组织应当加强对红领巾的规范使用和宣传管理，教育少年儿童和少先队员遵守红领巾的使用规范。对戴红领巾前是否折叠、是否压在衣领下等细节未作硬性要求。

会议还明确了少先队员在参加少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式和活动时，必须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。

由此，在中国，红领巾就与中国少年先锋队紧密相连，它不仅仅是一种标识，更是承载着革命的胜利和无数英雄的鲜血，是荣誉和责任的象征。

毛主席和少先队员们在一起

在新中国成立之初，孩子们一般要到九岁才能加入少先队。之所以叫少年先锋队，那是因为这是孩子们中先进的组织，而不是所有达到九岁的孩子都可以随随便便地加入进去。那时，只有那些学习好、爱劳动、尊敬师长的孩子才会被优先选择加入少先队。这些先入队的孩子就可以成为其他孩子学习的榜样，对其他孩子产生一种激励，努力让自己表现得更好一些，也要力争能早日能加入少先队组织。

后来，小学生一进入二年级，不需要经过任何选拔，都可以直接带上红领巾。这样的做法固然避免了在孩子中产生某种身份的划分，但其“先锋”的意义也就不存在了。没有了先锋的意义，那加入少先队戴上红领巾又还有什么意义！或许，如此这般是有些人出于不应在孩子们中人为制造出某种不必要的“先进”与“落后”划分，担心这对孩子们的成长会有负面作用。我却觉得，这些人的担心是多余的，榜样的作用还是要有的，就是在如今，学校里不是还时兴成绩排名表吗？不是无数家长还会以对门的某某考试得高分为参照激励自己的孩子吗？这不都是在力争“先进”与鄙弃“落后”吗！

我和我小学一年级的班主任毛雪绵老师

　　关键的是，应该让孩子了解“先锋”的真正涵义，努力“天天向上”，才是最紧要的。

如今，红领巾，已经成为一种特殊情感的承载。对他，唯有尊敬，唯有庄重。如若把红领巾作为一种外在的服饰，那就不对了。对于红领巾，要多一些尊敬为好。