充满惊喜的一天——新一班日志2

2023年9月4日

       说实话，是怀着挺忐忑的心情开始新一周的工作的。我总担心今天的升旗仪式孩子们会站不好排。也担心今天会出现什么意外，还会像上周五那样楼上楼下离不开我的眼睛。但是今天却是充满了惊喜的一天，孩子们给我太多的惊喜，让我对这个新的班集体充满了信心。         

       第一个惊喜就是我们可以在升旗的时候第一时间把男生和女生只站一排的队伍站好了。当日还不整齐，但我知足了。

       第二个惊喜是第二节课，我们练习了课前准备的一个小口令。我给同学们看了抖音里的一个小视频，通过视频我们把重点的，对我们班级有帮助的课前规则都写在了黑板上，以口令的形式开始练习。同学们学得特别快，声音特别响亮，很快就把这个口令学好，每节课前我们对口令做课前准备，效果非常好。

       第三个惊喜就是课间我再也不需要带着他们去卫生间了，只要安排两个路队长，头一个，尾一个。然后他们会按照顺序自然成一排下楼，去到卫生间，再站排回到楼上。但这个过程中排站排不是特别好，有的孩子跑，有的找不到队伍了，但是也知道自己按时回到教室。之后还需要继续训练。

       第四个惊喜是午饭和我们大课间吃水果以及下午喝牛奶的过程越来越快乐。阳台的置物架上顺序已经调整了，取物品速度快了很多。午饭时间，同学们去取饭盒，按顺序盛饭，秩序井然。孩子们都理解了老师设计的流程，从班级后排后边出来，然后再从前边回去，整个成了一个循环，而没有交叉碰撞，秩序井然。

       第五个惊喜是下午的大课间，也是艺术活动。我告诉孩子们全体下楼，然后去卫生间，到早上升旗的位置附近活动，等铃响之后，老师组织大家集合。结果那个时候学校临时通知班主任开会，影响了我组织集合的时间。但等我下楼的时候，我发现一年一班的两个排头同学站得特别好，他们知道打铃了，要站排，看到其他年级同学站排了，他们也站排。但其他同学还没有这意识啊。回到班级之后，非常郑重地表扬了两个排头，各加了三分。

      今天上午的升旗仪式和下午的大课间回到教室之后，都在班级优化大师管理APP里，对每个孩子的表现进行了评价，给予了加分肯定，最多加了三分，有加二分，有加一分的。目的就是让孩子们知道我们出去站排活动要守纪律。也讲了加分的目的，加分的作用。加分累计满30分可以有一次开宝箱的机会，可以自己选择一个小奖品，孩子们都特别向往。用评价来管理，让我们的班级今天的表现特别出色。

       今天午饭后和下午放学后分别清扫了一次教室卫生，保持得还可以。只是每一次都忙得我一身汗。下班到家已经六点了，洗个澡就开始完成学校政工和后勤布置要上交的两个表格，然后写今天的日志，现在已经八点了。今天嗓子没哑挺好。日志写得很随意，太口语了，也算是我的一种风格吧。