【培训背景】

   随着网络与多媒体的发展，以及教育改革进程的深化，使得信息技术环境下的学习生活方式发生了重大变革，随着移动终端的普及，微课这种适用于移动学习，泛在学习的方式成为当前研究热点，同时企业的微课也便于员工按需进行学习，更容易为员工提供便利的学习方式和个性化的学习平台。

时间短，呈现方式灵活，开发难度小，适应快节奏碎片化学习

应用互联网移动平台，节省培训成本

通过碎片化时间学习，节省时间成本

沉淀组织实战性经验，利于内化传承，

情景式动画软件制作，提升学员兴趣

【适用学员 】

企业有志于成为讲师的员工、专职和兼职讲师

【培训收益 】

l 能够确定一门适合企业需求与个人能力相结合的微课主题

l 能够应用金字塔原理进行微课课程结构设计

l 能够根据微课特点进行脚本撰写

l 运用电脑端剪映完成场景动画微课制作及后期混剪操作

【培训产出】

l 《微课课程设计表》

l 《微课课程脚本表》

l 精品企业微课视频MP4 5-8分钟

【课程大纲】

第一部分：走进微课

引言：微课程——培训时代的弄潮儿

n 基于4G时代的学习模式转变

n 微课程学习的理论基础：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学习、全感官学习

一、 微课程内涵的深度解读

1、 什么是微课

2、 微课的特点

二、 微课的3种模式

1、 PPT式微课：文字、音乐、图片

2、 讲解式微课：摄像机、场地、麦克风、音响

3、 情景式微课：故事、情景、悬念，案例 动画

4、 微课制作新利器工具并播放，点评

n 案例：微课展示

三、 微课鉴赏：

1. 课程主题精准

2. 课程设计逻辑

3. 课程内容干货

4. 展现形式丰富

案例讲解：好的微课展示

第二部分：微课主题确定与结构设计

一、微课设计与传统课程设计的不同

1. 以学员为中心，以问题为导向

2. 知识点更聚焦

3. 微课课程设计更注重学习情景设计

4. 微课设计更注重交互设计

二、 微课课程设计四原则

1. 原则一、目标清晰  

2. 原则二、内容易懂  

3. 原则三、针对性强   

4. 原则四、小于10分钟  

三、如何做微课 五定六步法

1、 一定选题

课堂练习：微课设计底稿

n 热点问题

n 痛点问题

n 知识点问题

n 要点问题

2、 四种标题方法

n 表现具体内容——what

n 表现人群特征——who

n 表现痛点问题——Q

n 表现课程价值——why

3、 好的主题如何练成

n 长期积累，偶然得之

n 全面分析，发现本质

n 升华主题，提高层次

4、 二定目标

n ABCD法撰写学习目标

课堂练习：辨析学习目标是否符合ABCD法则

5、 三定结构

n 金字塔结构介绍

n 4步法定结构及操作要点

n 问题分析与解决方法介绍

n 案例：广告形式

n 特定情境S 情景C 冲突A 任务Q 问题 方法介绍

    主要产出：课程设计表

第三部分：微课教学设计与脚本撰写

1、 微课开场——结构方式综合介绍 （案例法介绍）

n 标准式结构 情景导入式微课

n 突出任务  痛点导入式微课

n 突出价值  利益导入式优先结构

n 课程实操演练

2、 微课过程教学

n 故事案例

n 数据类比

n 视觉思维（图片视觉转化 视觉隐喻转化）

n 课程实操演练点评

3、 微课结尾总结

n 知识点回顾

n 价值点升华

n 学习资源拓展

n 课程实操演练点评

      

4、 四定脚本

n 脚本的文字撰写

n 脚本的图像转化

n 脚本的音乐增加

n 脚本的场景故事设计

n 作业：《微课脚本设计表》

5、 五定形式

n PPT制作MG动画

n Am万彩动画大师操作演示

n 剪映 软件微课操作及剪辑（主讲）

  第四部分：微课课件设计流程制作（动画类）

1、 场景背景选择

2、 元素图片选择

3、 动画效果添加

4、 脚本配音录制

5、 背景音乐添加

6、 音效添加

7、 软件合成微课（录屏剪辑软件功能学习）

第五部分：不同形式微课呈现及制作

一、使用PPT制作微课

1、PPT页面背景选择（配色方案）

2、人物，元素的选择及下载 基本抠图

3、动画效果的添加

1) 进入动画

2) 退出动画

3) 强调动画

4) 路径动画

4、根据脚本配音进行动画匹配

5、添加音效

6、页面构图

7、字体填充

8、插件使用

9、资料使用

      二、AM万彩动画大师软件学习

           1、页面布局学习

           2、场景背景选择

           3、人物，元素，文字等画面内容选择

           4、动画效果添加

           5、导入配音或电脑配音

           6、时间轴调整匹配

           7、生成MP4格式文件

       三、录屏及剪辑软件学习（剪映）

1. 导入添加媒体素材

2. 剪除素材中多余内容

3. 添加动态转场效果

4. 处理音频视频素材

5. 添加屏幕注释

6. 制作片头片尾

7. 调整剪辑速度

8. 实现画面聚焦

9. 做画中画效果

10. 添加编辑字幕

       四、拍摄式微课制作

1、 拍摄设备选择

2、 真人出镜及后期剪辑

n 背景设置

n 绿幕抠图

n 剪映合成

3、 课件制作配合

4、 讲师呈现技巧

n 逻辑清晰

n 课件配合

n 面部表情

n 肢体语言

n 语音语调

n 声情并茂

课程作业：微课制作MP4视频

五、成果验收 学员感受

1. 成果展示

2. 讲师现场点评

3. 后期作业布置

4. 线上交流互动