一、教学主题：人教版二年级下册第九单元——《数学广角——推理》例2

二、主要内容：通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验，能分析4×4表格中数字出现的规律，并按一定的方法进行简单推理出空格处的数字。体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学习数学的积极性。培养学生初步的观察、分析、推理的能力和有条理的思考问题的意识。

三、面向对象：二年级学生

二年级的孩子由于他们的年龄特点，他们具有较高的学习热情，喜欢做游戏，喜欢与他人合作，同时也具备了一些简单的推理能力。基于以上分析，我将整堂课设计成一节猜一猜、做一做的游戏课，让学生通过生动有趣、形式多样的猜测、推理游戏，使学生在具体的情境中感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的推理能力、合作能力。

四、教学环境：多媒体教学环境

本堂课在希沃的功能使用和微课的制作的基础上，我还应用到AR情景教学，它可以把AR软件中的一些人物、动物和卡通形象请到孩子们的身边，使课堂的气氛更活跃，调动了学生的学习热情，取得了很好的教学效果。