党的二十大报告提出：深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

集体主义是中国精神的显著特征。它根植于中华优秀传统文化，也在中国现实社会中得以彰显。当中华民族在各个历史时期面临风险挑战时，集体主义精神都发挥着重要作用，激励着中国人民团结一心、奋勇前进。新时代，集体主义有其新的内涵和价值，集体主义教育也应随着时代的发展而不断深化和创新。

《中国德育》2023年第5期话题聚焦“新时代集体主义教育研究”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1.新时代集体主义的内涵与价值研究；

2.中国共产党集体主义价值观的理论与实践研究；

3.集体主义精神的伦理价值研究；

4.当代青少年集体主义精神的现状调研；

5.新时代大中小学集体主义教育的挑战与应对；

6.“大思政课”视域下的集体主义教育研究；

7.集体主义教育的区域/学校实践；

……

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。

3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。

4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。

5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。

6.本期话题截稿时间：2023年2月1日

期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。

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