研课磨课，在反复实践中改进 ，成长收获

黄家屯中心小学王云

为了提升广大教师的教育教学水平，在杨官林镇中心校的领导和指挥下，我镇的镇域内教研活动已经成功的完成了两个阶段的镇域内共同研课的活动。在此活动的基础上，我校开展进行了跟踪研讨活动，为培养新教师搭建了反复磨课实践，反复改进跟踪的平台，使新教师快速提升业务教学的能力！不断成长进步！

我们通过不断深入研究，用先进的教育理念，科学的教学方法，去实践我们的教学，去发展我们的孩子。

冯老师执教的《分数的简单计算》一课，整个教学过程中都是以学生为主。在探究计算法则时，鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最好的解决办法，激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中，充分体现了学生是学习的主人，很好的将知识进行迁移，教师是学习的组织者、引导者和合作者，发挥了学生的主体作用。但仍有些细节方面需要改进。

三次的修改过后，今天冯老师再次将研讨课例呈现给老师们，请到了部分经验丰富的老师教师来到课堂，希望给予再次指导。

磨课时，听课的王云主任、葛老师、王风艳老师、杨智君老师、常丽静老师等几位老师先从本节课的教学目标入手，诊断《分数的简单计算》一课，授课老师是否达成？再根据目标达成情况，从导课到法则推导再到练习题的设计和教师的课堂语言精准度，问题指向性都给出了改进的措施，给授课教师指出了改进的方法，也使冯老师明确了自己设计的不足，期待我们通过这次的磨课，下次的课堂更精彩。

办公室老师们也加入讨论的行列，与老师们交流心得，各抒己见，说自己对这节课的认识，改进的方法，畅所欲言，愿我们的老师通过这次活动越走越远。