尾声 DISC的能量
(2016-09-04 18:35:35)
标签:
教育文化 |
分类: 段鑫星译著 |
一星期后,鸟儿们重聚在委员会大树上。
克拉克若有所思地问大家,“泽维尔告诉我们,四种行为模式理论曾经人人皆知。它的力量如此强大,怎么还会随着时间的推移而丢失呢?我认为,我们的前辈应该会建立一个系统来保护……”
“它并没有丢失,”鹦鹉说道。“它始终都存在于我们的生活中,并且存在于我们每个人的名字中!”
“我一直认为,我们每个物种往往都是依照一个特定的字母而选择名字的,”莎拉说,“现在很显然,这些行为模式早已经植入我们的文化传统中了,只是我们还不知道。”
“所以,字母D、I、S以及C的含义,完全超乎我们的想象,”塞缪尔补充道。
大家凝视着远方,此时太阳正穿过地平线,缓缓落下。
“我想知道,这些行为模式在家园之外,是否也同样适用,”克里斯特尔若有所思地说。
“森林之外?”印第安纳问道。
“比如说,一种特殊的物种,”克里斯特尔说。
克拉克点点头,“人类,它们的名字不符合任何已知的系统或模式。”
“如果他们和我们一样,使用同一种代码来标注每个人的行为模式,那他们彼此岂不是更容易做到相互了解?”
莎拉回答说,“人类要比我们复杂的多。有些人的行为表现是支配型的,有的人的行为表现是互动型的,还有些人的行为表现是谨慎型的,其他的则有支持型的。”
“是的,”印第安纳说,“我告诉你,更让人抓狂的是,当我以旁观者的角度观察人类时,发现很多人其实是两种行为模式的结合体!”
“太混乱了,”多里安说。“他们是如何做完所有事情的?”
“不清楚,”印第安纳说。“可能我们也很复杂,又或许没那么复杂!”
“这很重要,”多里安接着说。“我们应该采取相关措施,以确保这些行为模式理论能够传递给后代。”
大家一致同意后,便开始一起概括行为模式理论的主要内容,并由克拉克在羊皮纸上记录下这些观点。克拉克一边说一边写,“从现在开始,我们就将其称为四种行为模式的智慧……”
“克拉克?”多里安打断道。“我们就叫它DISC,怎么样?”
克拉克微笑着点点头。“简单明了,我同意。”
“现在,如果没别的事的话,我作为与会的一份子,期待能参加鸽子的乔迁聚会,”克里斯特尔说。
“我已经迫不及待了,”艾维说。“我们还给大家准备了一些惊喜。”
“这是不是意味着,我们可以先去你们的幸福家园,参观参观,看看有没有什么新的变化?”莎拉问道。
“你懂的!”印第安纳笑着说。“正如泽维尔曾经建议的那样,‘提出你的请求前,请再三斟酌……’”
它们笑着,展翅飞翔,消失在落日的余晖中。