第二部分 DISC行为模式
(2016-09-05 09:36:57)
标签:
教育文化 |
分类: 段鑫星译著 |
要想深入细致的研究行为模式理论,我们首先必须考虑清楚以下四点。
首先,所有的行为模式都有积极的一面,并且以各种形式作用于世界。在寓言故事中,对鸟儿们来说,支配型行为模式的多里安的直率和支持型行为模式的莎拉的敏锐,都是必不可少的。互动型行为模式的印第安纳的乐观豁达和谨慎型行为模式的克拉克的精确无误,是一样重要的。每一种行为模式都有其独特的优势,拥有任何一种行为模式都是值得庆祝的事情。简而言之,任何一种行为模式都没有好坏之分。
其次,没有必要改变自己的核心本质。当你将自己改变成他人所期望的样子时,你原先的优势也随之消失了。假设多里安把自己改变成支持型的行为模式,或者克拉克试图变成互动型的行为模式,那么,它们在解决家园危机的过程中,也不能各司其职了。因此,信奉自己的行为模式,意味着你已经充分认识和接受了自己的天赋。
再者,没有人的行为模式是始终如一,毫无变化的。我们每个人都是四种行为模式的结合体。与其它生物适应于同一种行为模式不同的是,人类是相当复杂的一种生物,也正是得益于此,我们每个人都是独一无二的。
最后,每个人都有能力适应不同的状况,因为行为模式理论具有一定的弹性。通过深层挖掘行为模式理论的潜能,我们每个人都可以为自己建立一张崭新的人际关系网。
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