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第一节   认知行为疗法的修正

(2016-02-02 09:30:30)
标签:

教育

文化

分类: 段鑫星译著

当你需要采用行动克服困难时,你就能体会到认知行为疗法的巨大作用,因为它能使你有勇气振作起来。

 

1、定期记录你的想法。

 

追踪记录

 

    追踪你的负性思维

你的负性思维与Thought Record是怎样相互协作发生作用的?你是否打算持续追踪其中的一个呢?如果没有,为什么不从今天开始?从现在开始?如果你这样做了,那你觉得它是如何帮助你集中注意力的?

 

 

2、这是控制你的负性思维的主要工具,就像你手中有一很大的捕蝶网,当蝴蝶飞过来,你就能抓住他们。

 

追踪记录

 

    观察你的功能失调性假设

你有没有注意过你的负性思维是什么样呢?是否有负性自动思维在你的某些问题中出现过呢?如果你能发现其中一些,这将有助于你了解本书的后半部分,即更多关于焦虑、恐惧、心灵创伤、愤怒等具体问题。你是否注意过一些强迫性想法?如果有,本章对你是很有帮助的。

你认为你的负性思维会是什么样的,把它记录下来。

 

 

你的负性思维会带你找到问题的源头。所以你需要继续沿着箭头方向向下进行,通过功能失调性假设,跟随你的负性思维,到达最底端的核心信念(你可以想象一下盛满饮料的玻璃杯,最上层是泡沫,中间是液体,沉淀在底部)。

 

追踪记录

 

     识别你的核心信念

找出你常见的一两个负性思维,并且迅速朝下一步进行,这样就能提醒自己,你的功能失调性假设与核心信念是什么。以下图为例: 

负性思维

开会时我总是迟到

功能失调性假设

所有的事儿都与我无关

核心信念

我真的很没用

 

 

 

 

 

 

 

对你来说,比较重要的核心信念是什么?

 

 

3、看着你的负性思维和想法记录——你能够辨认出哪些是思维误区吗?在第四章,我们很清晰地看到了你可能陷入的各种思维误区。记住,思维误区也是一种思考方式,它贯穿于你的生活中,如果你开始运用认知行为疗法,你就可以“修正”它——比如,测试一下它们的效用。

 

     我们把最常见的思维误区定义为以下几种:

l  黑白思维——全盘肯定或全盘否定的观点;

l  笼统概括——用同一视角看一切事物;

l  心理过滤——只看到好的一面,忽视坏的一面;

l  忽略事物的积极面——只看到事物悲观的一面,看不到乐观的一面;

l  读心术、算命——自认为可以看到实际上很难看透的事物;

l  夸大和缩小——无论是灾难宣扬者还是否认灾难者,都会让你陷入困境;

l  情感推理——感性而非理性地处理问题,也常被称为“奇幻式思维”;

l  总爱讲“应该”——总是依赖于“应该”,“可能”,“必须”;

l  主观主义——主观而非客观地看待问题。

 

 

追踪记录

 

    测试你的思维误区

你的主要思维误区是什么?

 

4、接下来,我们会针对你的问题作一个“计划”或“构想”(第五章)。

 

追踪记录

 

    构思你的问题

你能够回想起你的计划或构想吗?你能快速地描述一下,当使用你自身的负性自动思维时,那种计划或构想是如何起作用的吗?

 

 

5、我们也会看到一些人通过诸如逃避等“自我防御”来继续他们已习惯的糟糕生活(详见第五章)。

6、你有时会做或者想你的几个行为,对此你是怎么看待的?你是否注意到某些与你问题有关的“自我防御”呢?如果是,请你把他们记录下来。

7、在第五章,我们也看到了通过测试来解决问题的重要性。认知行为疗法也采用类似的方法,并持续监督你的计划进展- -针对你问题的计划- -直到你的行为、思维或感情发生改变。

8、这种测试通常是将你置身于引起你焦虑、恐惧或为难的事中。起始,你可以在小范围内的小事上慢慢地暴露自己,直到你能接触更具挑战性的事物。你需要持续观察自己的情绪反应和焦虑程度。

 

 

追踪记录

 

    自我测试

你是否尝试过用自我测试的方式来找出你的问题?如果是,目前为止你是否发现了自己的一些问题呢?哪些问题已经解决了?哪些还没有解决?

 

 

9、如果你读这本书比较吃力,或者发现认知行为疗法的某些章节到现在还没搞懂,那么是哪些方面没弄明白呢?重新浏览本章,记录下来你需要弄清楚或者需要回顾的部分。

10、如果你准备继续往下读,你可以从自己感兴趣的方面出发去读下一章,你可以跳读,也可以全篇通读。这样你就能针对本书建立自己的知识框架,也许还能总结出自己的问题,并做出解决问题的方案。

 

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