情绪管理(下)
(2016-01-13 09:33:06)
标签:
教育文化 |
分类: 段鑫星译著 |
反应过度
还有一个关于丹尼尔(Daniel)的例子,他感染了流感。因为生病,丹尼尔感到非常的沮丧,因为工作截止的最终期限就到了,他非常厌倦呆在家里,并且还有一堆未付的账单压在他的肩上。随着日子一天天过去,丹尼尔脾气越来越暴躁,情绪越来越低落,所以当丹尼尔的妻子带着生活用品和吵闹的小孩回到家里时,他非常生气。
当丹尼尔的孩子跑过来抱住他的时候,他把孩子推开。孩子摔倒在地上放声大哭。尽管他的妻子对于丹尼尔患上流感感到很难过,但是依然对他的做法很不满,她抱起哭闹的孩子气愤的走出了房间。现在,丹尼尔比起妻女回家之前更加沮丧和不安。现在,带着自我厌恶和不满,他陷入了更深的忧郁。
如果我们尝试从认知行为疗法的角度来理解丹尼尔的情绪反应,就会像下面表格显示的那样:
丹尼尔不健康情绪的涵义的行为认知疗法工作表
情景 |
个人含义 |
不健康的情绪 |
把孩子推开 |
“我是个坏父亲,我不应该伤害孩子。我是个差劲的父亲和丈夫。我恨自己。” |
内疚、自我厌恶、 愤怒、丢脸、 羞愧 |
丹尼尔的情绪反映过于极端,他失去理智的行为导致他认为自己很恶劣,并且充满内疚和自我痛恨。当然,把不满发泄在孩子身上永远都不是一件正确的事情,但是丹尼尔的内疚与他给孩子所带来的伤害是不成比例的,同样他的羞耻和羞愧可能会使得他逃避现实并痛恨一切——从长远来看,这会伤害他的孩子以及他和妻子的关系。如果丹尼尔能够像一个正常人那样,把这种行为和自责分开,那么情况会好很多,将会是一种更加健康的情绪。
丹尼尔健康情绪的涵义的行为认知疗法工作表
情景 |
个人含义 |
健康的情绪 |
把孩子推开 |
“我希望自己没推开艾米,但是我生病了,非常紧张。我对于自己的行为感到很难过,很抱歉——我不是个好父亲,也不是个好丈夫。” |
伤心/懊悔 自尊 |
情绪反映的第二层更加恰当和积极,如一切所发生的事情并不是世界末日。是的,丹尼尔需要真诚的对孩子和妻子道歉,给与她们拥抱和安慰,而不是去激化成一个激烈的、可疑的、充斥着大量自我批评的状况。
丹尼尔需要提醒自己和家人回忆以前快乐的时光,例如,他带着艾米去公园,睡前为艾米读书,当艾米害怕黑暗的时候去安慰她。除此以外,他还需要回忆以前给妻子按摩,帮助妻子照顾孩子的情景或者在事业上取得成就的时光,那样他就会得到更加正确的观点。丹尼尔应更加冷静的看待这次发生的事情,弄明白事情的来龙去脉,之后做出调整以免事情再次发生。
自我测试
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“一个人的思考方式决定这个人。每个人都是自己的杰作。”
改变核查表
本章主要关注的是辨别你的:
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本章鼓励你坚持
l 这样,你就可以识别自身的负性思维。
同时,本章认为你需要注意:
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你可以使用想法记录做什么: 一旦你开始记录想法,那么拿起它看一看并且: 1、尝试找出自己的负性思维。 2、发现自己的功能失调性假设。 3、你能识别自己的核心信念吗? 4、尝试转变负性思维,当你努力寻找一种可选择的现实时,请告诉自己与负性思维相反的想法。例如,如果你认为“我很丑”,请告诉自己“我很美”;或者如果你认为自己“我没希望了…”请告诉自己“我干的不错…”请看一看如果你这么做了会感觉如何。 5、定期回顾你的想法记录,找出你想法中的任何变化。
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你的认知行为疗法改变工具箱
工具1:制定计划,有改变自我的决心。 工具2:了解你的世界观以及你如何运用它。 工具3:发现并记录消极想法。
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家庭作业
10分钟的小练习 记录下你的想法。花几分钟思考下自己的想法。在一天结束之后,写下一天之中反复出现的“热门想法”。它们是健康的还是不健康的?你是否注意到哪个想法对的你影响最大?
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虽然我们已经注意到你的消极想法,同时也坚持定期地记录想法,我们依然需要继续更加细致地了解你的情绪。特别要注意,它们如何累积成认知行为疗法中所谓的“思维误区”。