你会在你的报告卡“与他人一道工作和娱乐”上打出什么样的分数呢？你会对自己得到的分数感到满意吗？

我们应该对孩子与伙伴交往保持敏感。老师和父母需要花更多的努力去观察孩子们愿意做什么，不愿做什么，与别人相处的怎样（我可能不想和别的孩子打棒球，如果他们只想让我做二号垒）。我们需要问孩子们自己：有人邀请他们去玩吗？工作任务在他们水平范围内吗?我们也需要从别人那儿知道：为什么孩子没有得到邀请？为什么孩子总是被忽视等。