很明显害羞会产生消极的社会反响，但对学术思考也会产生消极影响吗？

  我发现害羞的消极影响是：它会使一个人变得太过于关注自我感觉，让我们看不见或者听不到当下的情景。比如我发现：在一个谈话中十分紧张的话，我会跟不上谈话的内容。

一位中年企业家提出一个非常趣的观点：焦虑与不愉快的经验会降低人们的注意力，并影响我们的记忆力。

为了研究这个问题，我们在实验室做了一个实验，要求一部分男生评价一名女生的演讲。这其中一半的男学生说自己不害羞，另一半则评价自己是害羞的，尤其面对女生时。每一组的男生都在听同一名漂亮女生的演讲，每名男生听完女生的演讲后，测试他们记住了多少，所有的过程通过单向玻璃进行观察。

三分之一男生和这个女生在同一个房间里听她的演讲，在她演讲前后可以进行提问和交流；另有三分之一的男生尽管在同一房间，只能听她的演讲，而不能进行交流；最后三分之一的男生独自在一个房间里通过电视监视器听她的演讲。我们假设男生越紧张，就越不容易记住所听所想。你觉得哪种情况下的男生最紧张？

通过电视听女生演讲的男生最紧张，面对面交流的男生情况最好。感到惊讶吗？我们来看探究其原因。我们以往的研究已经显示：害羞的人非常在乎别人的看法和自己在不确定的情况下的反应。当男生们单独关在房间通过电视观看演讲（我们严密监视）时，他们清楚自己是关注的焦点，而不是演讲者。可是如果他们可以提问，可以同女生交流时，他们则可以摆脱关注，研究者将关注点转移到演讲的女生身上。

当紧张感不断上升，害羞的孩子的注意力必然降低，然后这种紧张感也会影响我们的记忆力。坐在电视旁的男生回忆演讲内容的结果最差——比其他情景下的受测者和不害羞的男生差很多。

当我们问那些男生那个演讲的女生是否迷人的时候，我们注意到一个有趣的现象：害羞的男生认为这个漂亮的女生不够迷人，甚至不如学校中普通的女生。看起来害羞不仅影响一个人的谈话，还会影响他的记忆和感觉。