在家庭教育中，有一种常见的现象：那就是妈妈对孩子不断地叮嘱，不断地提醒，不断地督促。其实，这种唠叨在教育中起不了什么作用。

　　相信每个人都深有体会，小时候最烦的就是父母的唠叨，等到自己当了父母后，在教养孩子的过程中却重蹈覆辙，不断叮嘱、不断督促的唠叨在教育中真的起不了作用，父母应该怎样避免唠叨，而给孩子有用的指导呢?

　　教育孩子的方式有很多种，每个家长的性格和教育理念不同，所反馈出的教育形式也各不相同，有的家长充满智慧，能够将自己的教育理念润物细无声般让孩子接受。

　　心理专家：有的家长脾气暴躁，总是喜欢单刀直入式的教育方式，有的家长性格温和，又没有教育方法，经常选用唠唠叨叨式的教育方式。

　　唠叨式的教育为何无效？

　　唠叨式教育表面上看是在敦促着孩子向正确的方向成长，但是孩子若是不能接受家长的唠叨，就很难实现教育目的，孩子为何不能接受，主要有以下三个原因。

　　让孩子感到厌烦

　　唠叨式的教育，除了不能直抵孩子的内心之外，还会让他对此感到非常厌烦。不论是孩子或是成年人，都不喜欢别人在自己的身边唠叨个没完。

　　因为每个人都有自己的意识和思维，如果没有进行深度的交流，而是被迫的接受想法，执行起来就非常困难。

　　加之父母在一旁唠叨个没完，就会让他对父母说的事情越来越不能够理解，甚至还会造成家长认识，让孩子往东，他就要往西的情况。

　　不能直抵孩子内心

　　心理咨询师：唠叨式的教育没办法直抵孩子的内心，因为家长反复的唠叨，并不能让孩子明白家长教育的目的，反而因为家长说得越来越多。

　　孩子需要父母的指导，但不喜欢父母的唠叨。那么，指导与唠叨有什么不同呢?

　　一、指导是亲切的，是言简意赅的;唠叨则往往会有责怪、警告的成份。

　　二、指导是一种促进，是引而不发，鼓励孩子独立处理问题;而唠叨常对孩子表现出不尊重和不信任。

　　三、指导的后果是孩子情绪稳定，心情愉快;而唠叨则是反复的单调刺激，使孩子厌倦、反感、苦闷。唠叨的结果会形成儿童行为惰性，你不说几次，孩子就不会去做。这种恶性循环，还会导致子女独立自主的积极个性被破坏。

　心理测试：　一个人唠叨，首先是自己不相信自己，对自己讲出去的话，做了的事，由于不放心才会一次又一次的重复。再就是，个性属于软弱和紧张型的人特别容易唠叨。

　　在家庭教育中，有一种常见的现象：那就是妈妈对孩子不断地叮嘱，不断地提醒，不断地督促。其实，这种唠叨在教育中起不了什么作用。

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