加载中…【训练实践】快速提升语文中考、高考成绩与文学阅读
(2024-09-19 18:29:06)
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备考方法学习方法 |
分类： 经验交流 |
题记：我研究学习方法整整40年了，研究考生心理学也35年了。这仅仅是一种生活履历。
今天我们简单讲一下提升语文考试成绩的训练。恕我不讲得十分清楚。
有计划地进行文学名著、诗歌的大量阅读对提升个人的文学素养肯定是很重要的。常理，阅读应该与中考、高考成绩成正相关。但是实践中，学生们中考和高考成绩未必与大量阅读有直接关系。
过去将近10年，因我的学生家长有向我抱怨自己孩子语文成绩很不理想，无论怎样训练考试成绩就是不提升。家长很恼火。
凡是有向我抱怨的，我都按照我对学习方法和训练方法的分析研究，对孩子进行了语文提分训练。9年来，我对1位中考生2位高考生1位现在高三生进行过语文提升训练。这4个学生，算是我的语文提分训练的“小白鼠”。从现在开始可以普遍性大量推广训练了。
第一位： 吉林省四平市一中女生李**，2015届高考生，本科西安交通大学，研究生中国科技大学，2024年6月毕业。这个女生高中三年语文成绩雷打不动115分，偶尔见过116分的。2015年高考前的4月底，我有点生气了。对这位女生进行了2天突击训练。那年，女生语文高考成绩121分。
第二位：吉林省松原市2022届中考生田**，语文成绩始终稳定在80分（满分120分）。初三阶段，我对这个孩子进行了“间歇性”多次突击训练，中考成绩我记得是103分。
第三位： 现在保定市的高三学生田**。高一暑假，妈妈抱怨孩子语文成绩从初中以来都是弱科：115分、116分。高二上半学期开学前，我对这位男生进行了语文突击训练，高二开学考试考试语文125.5分。但是高二开学后间断了训练，语文成绩有所下降。我相信，下一个春节我们会把语文成绩提升到一个高度并一直保持到高考。
第四位：2024届江苏高考女生，南京大学。高中两年半语文成绩始终在105分。2024年春节期间我们进行了比较艰苦的语文训练。语文成绩有所提升，并坚持第二阶段训练一直到高考语文成绩128分。这个高考成绩，孩子妈妈、孩子自己和我这位学习方法辅导老师，都感到很惊叹！连女生的高中老师都觉得不可思议。
10年来，间断性对4位学生进行了语文提分突击训练，就是想在这些学生这里获得一些时间经验，以利于今后推广到我辅导的所有学生中。从上面训练的4位学生提分看得出3条结论：一是语文考试成绩也是能够快速提分的；二是大量阅读文学名著与中考、高考语文成绩有关联但似乎不能成正比；三是训练方法几乎相同可以大范围推广。
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