今天的两节课，第一节课的内容包括两项，一项是计算训练，第二项是对家庭作业进行8部分讲解，对于计算的训练，我发现采取由组长监督的方式，已经不能适应学生的状态，一方面学生有一部分出现了抄袭的现象，另一部分的学生出现了干脆不改的情况，而小组长对此也是敷衍了事。已经到了不改变不行的地步。对于全对的同学，采用不再下发的形式，以免一些学生的不作为或者抄袭现象的产生，或许可以改为在课堂上完成，并且在课堂上改正为好。在家庭作业的讲评过程中，出现了时间过长的现象，让整节课学生独立的练习时间过少，不能起到必要的训练目的，从另一个方面来说，对于家庭作业的讲评，应该讲究点到为止，而不应该是讲解过多，过多的占用课堂的时间，只会让课堂的时间白白的浪费掉。