加载中…郑板桥家书：潍县署中复四弟墨(论文字之虚实)
(2023-06-27 10:12:45) 前月来书，询问文字之虚实，稽延数十日，朱及详告，我弟竟谓余秘惜学问，不肯轻以示人，误会误会。弟兄乃痛痒相关，休戚与共之同胞手足，纵鄙吝之徒，未有不甘以学问授子弟者，况余年过知命，膝下仅有一子，乳臭未干，此日难期造就，而余年已迈，只恐莫睹其成年，将来教育之任，责在我弟，则弟来问字，愚兄安有不掬心以相告者?稽迟答复，别有原因也。缘接展来书时，适值省委莅县勘灾，余匆遽出迎，未遑收拾。次晨即偕省委赴各地查勘灾情，旋又分段散放急赈，历碌十馀日，返署后前函未曾阅目，以致忘怀裁答，直至昨日来函催促，始恍然悟，寻取前函，遍搜不得，盖余向例签押房只阅公牍，家书例由上房收发，是亦公事毕然后敢治私事之微意也。不料此函当时为小儿取去，当作临书法帖，今始得检出。
所询文字虚实，其义至广。凡古今文字，字字有虚实两用，且有虚实叠用，例如履舄交错之舄（履舄交错， l
xì jio cuò， 鞋子杂乱地放在一起。形容宾客很多。），即为实用；松桷有舄之舄，则虚用矣。（《诗经·鲁颂·閟宫》：松桷有舄，路寝孔硕：松桷，松木做的方椽子。舄，大。路寝：天子或诸侯的正厅。松木方椽真粗大，鲁公正厅极宽敞。）推之宫室门户，皆确切之实字，而《尔雅》之大山宫小山，《左传》之复室其子，则皆虚用矣。又如从作顺字解，虚字也；而《左传》苟怕不复从，竖牛乱大从，则作位次解，而实用矣。又如溢作满字解，虚字也，而《仪礼》丧服朝一溢米，则作升斗解，而实用矣。又如复作败与重字解，虚字也，而《左传》郑突为三复以待之，则作伏兵解，而实用矣。更有一字而虚实叠用者。如解衣衣我，推食食我，上衣食实用，作衣服食物解；下衣食虚用，作穿着吃喝解。又如春风风人，夏雨雨人，上风雨实字，实用；下风雨作养字解，虚用。更有一字而分虚实于上下句者。如人其门无人门焉者，人其闺无人闺焉者。上门闺实字实用，下门闺作守字解，虚用矣。后人有援本训转注之义，以实用者作本音读，虚用者作他音读，或以本训作本音读，转注作转音读，如风风读封捧，雨雨读羽吁，面加以圈声，古人无是法也。总之读音随各地土音而互异，最难统一正确，只求字义明晰，即可引用。苟读音正确而不通字义，无裨实用也。我弟现读《通鉴》，司马公车属小学界之泰斗，即就《通鉴》虚实之字，细加研究，或他人视为实字，而心有所疑，则抄录之；或前日视为虚字，而今有疑问，亦姑录之。久之多识雅驯，自能触类贯通也。哥哥寄。
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