浩然有关创作杂文

《创作入门的一个课程表》

    一位爱好文学的少年朋友说，他想开始学习创作，但苦于不知道怎么“起步走”，希望我能够给些指点。

    创作入门的门道众多得五花八门，举不胜举。我只可按照自己的经历体会，给他开了个只供参考的课程表：

    一、多体验；

    二、多读书；

    三、多练笔。

    生活素材，对搞创作的人来说，犹如盖房子必须备下砖瓦、木料、水泥、钉子、油漆等等原料一样，否则根本无法动工，自然也不会有房屋的出现。文学作品是反映人类社会生活面貌的。作者动笔之前，一定要多接触人，多观察人，多琢磨人，从而了解和熟悉人，了解和熟悉人与人、人与大自然发生关系的表现，以及表现这些形态的普通的、独特的细节和语言，不占有这些所谓创作素材，创作就无从做起。

    出版和发表的文学作品，是别人建设起来的高楼大厦、村庄街道、四合小院等等。阅读它们，好比参观访问。揣摸人家到底怎么盖起来的？哪儿盖得好，哪儿盖得不好？为什么会得到如此这般的结果？这样来吸取艺术技巧，学习规律性的做法。

    “实践出真知”。练笔就是从事艺术实践。占有了材料、学习了楷模，光纸上谈兵地空想创作问题，于进步绝不会有益处。要积极地行动起来，拿学到手的技术和做法处理已经掌握的材料：把砖垒成墙，把木架上梁。一次又一次地操作劳动，摸索出经验与教训，进而发展新的技能和求索新的表现手法。

这三门课程不能机械地做，也不可割裂开做。要把对生活的体验，对作品的阅读和执笔写作这三种活动，巧妙地结合起来，并循环反复地、坚持不懈地进行下去。类似绘画写生：要画的景物是生活材料；运用构图、透视、线条、色彩是技巧和方法；画起来是脑与手的操练，是基本功夫的锻炼。三者互为作用、相辅相成、融汇贯通，定会推助年轻习作者往创作大门渐渐地靠近！

                            1985年12月4日通州镇

发表于 《作文报》（赤峰）1986年第31期。收入《小说创作经验谈》。