“秋天的叶子"观察活动

观察的前提是“注意”，但5——6岁的幼儿期的孩子注意力容易分散，他们只有对某事某物产生浓厚兴趣才会集中，即观察往往受兴趣支配。幼儿天生就有强烈的好奇心，其实在大千世界中有无数孩子感兴趣的东西。因此，我们要把握时机，正确引导幼儿去观察，去发现。

·                                 秋天——当阵阵秋风爽利地轻轻掠过小树林，每一片落叶都像有着生命的精灵，吸引着孩子们的目光。叶片在树上呈现勃勃生机；叶片落在地上，呈现满园秋色。带领孩子们观察秋天的叶子，从不同的树种、不同形状的叶片、叶片光滑还是粗糙、色彩的变化、是否落叶等为孩子提出了观察目标，孩子们兴致勃勃，还时不时提出一些问题。活动中孩子们及时记录观察结果，并积极讨论自己的发现。最后教师带领孩子们一起对自己观察的结果进行总结。叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分、表面有蜡质是常绿树；叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分是落叶树。

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                        深秋—— 走进自然观察活动。

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                                          我的观察记录表！

《秋天的叶子》观察记录表

                                                      班级：                      记录人：                   记录时间：

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                                     相互讨论观察结果。
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                                 孩子们认真地对观察结果进行记录比较。
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                                  银杏树的叶子全黄了！http://s1/mw690/a52dddd6t7b2d8b2b91f0&690
                                    孩子们的观察记录。http://s7/mw690/a52dddd6tcfc7701196a6&690

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