一次户外活动结束后，孩子们像往常一样在洗手池洗手。这时李邱晨涂了一些肥皂洗手，只听见他说:“哇!是泡泡!我的手上有好多小泡泡!”这时孩子们都看向了自己的小手，姜子佑说:“咦，为什么我的手上没有泡泡啊?”于是，基于孩子的兴趣，我们的泡泡之旅就开始啦!
    我们开展了一讨论会，孩子们回忆在哪里见过泡泡呢？大家有很多回答，杨彤舒说：“我家有泡泡枪，它可以吹出好多泡泡。”点点说：“我晚上洗头会有好多泡泡，每次都流到我的眼睛里。”朱德馨说：“我昨天帮妈妈洗碗的，洗碗的时候我发现有好多泡泡。”

趁热打铁，晚上回家孩子们就开始寻找生活中的泡泡。周成汐用洗手液搓出了泡泡，彭玥暄用吸管吹出了好多泡泡，张棋玮说：“洗衣服的时候洗衣机里会有很多泡泡。”陈萱说：“我的泡泡枪，能吹出好多泡泡，还有我洗澡洗头的时候也会有很多泡泡呢！”李邱晨说：“我的嘴巴可以吐泡泡，就像学校浴缸里的小鱼一样。”原来小班小朋友在有意识观察后也能够得到很多属于自己的答案。

那泡泡到底是什么样的呢？孩子们一起来探秘泡泡。周成汐将泡泡放在手心，不一会儿底下的小朋友就叫了起来：老师，她的泡泡破了。我问她的泡泡为什么会破呢？小朋友们说因为周成汐刚才摸了一下泡泡，然后他们就发现原来泡泡是一碰就会破的。我接着又问：那有什么办法可以让泡泡变得牢固一点，不那么容易破呢？小朋友们一时半会儿也没什么好的方法，因此我们就把这个问题留给了孩子，准备以后进行自制泡泡液时再研究。彭玥暄和天天两个小朋友闻了闻泡泡水，皱起了眉头，说：“这个泡泡好臭啊，和我奶奶家洗碗水的味道一样。”

虽然泡泡有点洗碗水的味道，但是孩子们对于泡泡的热爱程度，只增不减。他们从家里带来了泡泡机泡泡棒，来到操场开始玩泡泡。随着泡泡一个一个在天上漫舞，孩子们惊喜不已：哇，好多泡泡在天上飞。于是我就抓住时机问：你看到的泡泡是什么样的？有什么形状？它是什么颜色的？孩子们纷纷停下，仔细观察起来，有的小朋友说泡泡是透明的，有的小朋友说泡泡是五颜六色的，那不如我们现在就把泡泡画下来吧。