把我现场讲课时解答家长提问的记录，以案例的形式分享在公众号里，受到许多家长的好评。

       在这里特别说明一下，我在分享案例时，会保护当事人的隐私。照片、孩子姓名、相关幼儿园和学校名称、涉及夫妻关系方面的隐私都不会放到文章中。

      所以，家长朋友们不用担心，在讲课现场有问题随时可以咨询我

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案例二：

      孩子7周岁，最近经常撒谎，有的时候能把没有的事，说的跟真的一样。告诉过他很多次，小孩子不能撒谎，但还是撒谎。请问沈老师，孩子是不是都有这么一个阶段？该怎么办？

     经过询问，得知孩子经常撒谎的行为大概四个多月了，家长的处理方式是告诉他小孩子不能撒谎，大人不喜欢小孩子撒谎。

      首先，我们要知道孩子撒谎的行为和成人世界的谎言是完全不同的。孩子撒谎往往是善意的。

       我们从心理学的角度来深入了解一下孩子撒谎的背后原因。

　　加拿大研究人员李康博士完成的多项研究发现，孩子撒谎完全正常。最早的撒谎行为是从2岁就开始的，孩子会“试验性”撒谎，这个时期儿童开始将自己的认知感觉同语言配对，到12岁的时候，撒谎达到峰值。

　　但孩子的谎言可能是“健康谎言”——幻想或想象。比如，4岁孩子说：“幼儿园的小汽车会说话，它想跟我做好朋友……”。

        从6岁开始，孩子可能会撒一些“善意小谎”， 他们要么是为了引起大人的注意，与大人有更多的互动。要么就是担心做错事后，大人会生气，而他有可能要承担一些后果，为逃避责任，选择撒谎的方式来处理。这是一种心理防御，这往往和家庭环境及教育方式不当有关。

       多项研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。

      当然，儿童撒谎的行为是不能鼓励的，更不能听之任之。

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 1、当孩子撒谎的时候，我们不要过度关注，也不要发脾气，更不要马上揭穿。我们应给孩子自己更正的机会，也应该让孩子从内心感觉到撒谎是一个不好的行为。我们可以这样说：好的，宝贝，妈妈知道了，虽然不能确定是不是真的，但妈妈选择相信你。

（对于不是很敏感的孩子，还要多说一句：如果你发现刚刚说的好像不对，可以告诉妈妈，妈妈不会责备你的。）

2、孩子做错事的时候，不要过度严厉的责备和威胁，更不要用惩罚的方式来处理。应给予原谅和接纳。让孩子敢于尝试、敢于范错、敢于面对自己的错误。心理学中有一个阳性强化法，是非常适合儿童行为矫正的，具体方法就是忽略不好的行为，对于好的行为要关注并赞赏。

3、家长要以身作则，在教育孩子，或是与孩子沟通的时候，不要用谎言应付孩子的问题，更不要用谎言来引导孩子的行为习惯。孩子非常聪明，刚开始可能会相信，没多久他们自己就会发现事实和爸妈说的不一样，就会不信任父母，同时在遇到不喜欢的事情的时候，也会用谎言的方式来应对。

    撒谎是每个孩子都会有的行为，家长应给予正面的引导和信任，一个充分给予爱和自由的家庭的孩子，随着年龄的增长，自己会知道，哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

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