——包河瑶海初中生物学科跨区域联合教研展示专场活动

4月17日上午，在合肥市第38中学和平校区录播教室开展了包河瑶海初中生物学科跨区域联合教研展示专场活动。

合肥市教育局教科院中学生物教研员雕玲老师，瑶海区教体局左广主任，包河区中学生物教研员王贞老师，瑶海区中学生物教研员汪文静老师，瑶海区中学生物兼职教研员张志亮和两区众多初中生物教师参与了本次活动。

合肥市第38中学欧文珍老师和合肥市第46中学南校区郑艳老师分别进行了《人体的血液循环——心脏》一节课的智慧课堂背景下创新实践展示。两位老师准备充分，教学严谨，运用智慧教学和模型实物结合的教学模式，引导学生主动建构知识概念。欧文珍老师通过智慧平板进行作业推送和拍照上传，调动了学生的课堂参与积极性；郑艳老师与中科大先研院合作设计出智慧演示程序“心脏灌水实验”，教学过程生动形象。

在课后探讨交流中，大家各抒己见共同探讨如何深入推进大单元智慧课堂教学。其中葛亮老师指出两位老师教学环节完整，同时指出可以优化的地方；王小芳老师建议多关注本节知识与学生自身健康的联系。

包河区生物教研员王贞老师赞扬两位老师利用多种智慧课堂资源引导学生自主学习，注重知识前后联系，关注学生学习态度和社会责任，将抽象的知识体系具体化、形象化，在减轻学生认知负荷的同时上出了理科课程的课堂特色。

合肥市生物教研员雕玲老师在肯定两位老师的同时指出，智慧课堂要深度调动学生们的参与和达成生物学核心素养。要提前进行学情诊断，设置驱动性问题，通过小组活动达成结构功能观的建立，通过组内和组间评价使得评价体系多元化。

包河区和瑶海区初中生物学科联合教学展示是多年来的传统，近年来包河生物教研注重区域外拓展，让广大教师走出包河，迈向更广阔的平台；注重以教促研，让教师在实战中锤炼自身业务能力，提高教学水平；注重挖掘新技术、新教法，让教师适应中国飞速发展的节奏，让课堂教学充满智慧的光芒。（张志亮 图文）