各区属学校、驻区学校、生物学名师工作室：

为切实推进“聚焦大概念、优化课程内容结构”课程理念的落实，促进我区生物学教师深入开展大单元教学研究的实践探索，提升包河区初中生物学新课程实施水平，以落实立德树人，促进学生核心素养发展。经研究决定开展2022年包河区基于VET概念教学模式的大单元教学评比活动。现将有关事项通知如下：

一、评比形式

为激发教师在大单元教学实施中的积极性、主动性和创造力，鼓励老师们不断优化本主题单元设计，在本学期开展的“基于VET的《植物的光合作用和呼吸作用》单元教学案例研究实践”基础上，开展优化本主题单元设计和教学案例评比活动。本次评选活动以推选优秀案例的形式进行。

评选主题：植物的光合作用和呼吸作用。

选送单位：以教研片区为选送单位，相应名师工作室为指导，提交视频案例参评作品。

参评作品：

1.单元整体设计视频（展示单元教学整体设计等，8-15分钟）

2.课时教学视频课例（6课时教学实录或视频课，每节课25—45分钟）

3.单元整体设计、教学设计，优化的教学课件（未优化的，课件无需提交）。

二、主要关注点及要求

1.参评案例作品应体现大单元教学的整体设计和分课时实施的完整过程。

2.应紧扣新课程标准，体现聚焦大概念的单元教学，培育生物学学科核心素养，彰显生物学学科特色，体现新课程理念和新的教育思想。

3.以嵌入可视化VET教学模式开展概念教学。注重真实情境教学，注重学生的学习过程引导和思维能力的培养，突出学生自主、合作和探究性学习。

4.视频画面比例为16：9，格式为MP4，大小不超过500M。

三、奖励办法

本次评选将聘请省市级专家进行评审。设团体奖和个人奖，单元整体设计和课时实施作品一并参与个人奖评审。比例，一等奖45%， 二等奖55%，颁发获奖证书。

按照个人奖各课时打分排序，推选组合为一套优秀案例。优秀案例将作为大单元教学案例研究的推广作品。

四、其它

1.各片区和名师工作室必须组织集体备课和磨课。各片区务必将《参评报名表》（附件1）于12月12号前发至邮箱:605991698@qq.com

2. 参赛作品请集中打包，填写《参评作品明细表》（附件2）于1月10日前发送至邮箱:605991698@qq.com

包河区教体局教研室

包河区生物学名师工作室联盟

包河区生物学教学专业委员会

2022年12月6日

附件1      包河区初中生物学基于VET的大单元教学案例参评报名表

片区：               指导：            工作室

附件2      包河区初中生物学基于VET的大单元教学案例参评作品明细表

片区：               指导：            工作室

备注：请在“细目单”列中打“√”。