评张香珍老师的视唱练耳课

视唱练耳课是一门具有较强技术特点的基础课程。它是一门具有跨学科性质的，强调较强的技术性与实践性的基础课，该课的质量如何，直接影响到其它专业课程的学习。张香珍老师的这节课以多媒体引入视唱教学之中、创设情景交融的画面意境与律动音响，激发学生的视唱兴趣，以真实可视的艺术形象感染学生，激发他们的学习兴趣，启发学生，使之全身心的进入视唱学习之中，由此使他们进入美的境界，从根本上解决无“情”无“心”的状况，提高了视唱学习的效果。 

一、　教学方法多样化 
　教学方法决定着教学质量与教学效果。多样化的教学方法使学生在学习时能产生快乐，并且能够较好地完成本课教学。张老师根据学生的喜爱。选择一些通俗易懂的乐曲，学生带着兴趣唱后，较好地掌握音准和节奏感。由浅入深地增加难度，使学生体会到成就感，激发学习的乐趣，这对于培养学生的自学能力有一定的作用。

二、.培养学生的音乐表现力和创造力 
　视唱练耳教学中，张老师注重加强对学生音乐表现力和音乐创造力的培养，用形象生动的音乐语言和灵活多样的教学方法，扩大学生的音乐视野和音乐想象力。 在学生练唱逐步达到较熟练程度的过程中，张老师还根据乐曲的提示，强弱起伏、速度变化、表情文字以及首调和固定调来进行练习。每一遍的练习都要有明确的目的性。同时注意对乐曲的处理，达到引人入胜地表现乐曲情感的形象的目的。