关注婴儿，也要关注母亲

《妈妈的心灵课》第7-9章读后感

繁星心理 丁美玲

我非常喜欢这三章中的一些话，我先把它们摘抄下来。

P36任何书本上的方法都无法取代母亲的感同身受，这种能力使她有办法体会小婴儿的需要，并密切配合那些需求。

P40不过，即使是母亲也是透过体验才学会做母亲的。我想，母亲们如果知道自己会随着体验成长，应该会好过些。但是，如果她们一开始就以为，必须努力读书，才能学会做个完美的母亲，她们就走错路了。不过，到头来，我们需要的始终是那些彻底领悟、懂得相信自己的母亲与父亲，正是这些父母建立了最好的家庭，让宝宝得以发育成长。

P42一般来说，面对动力心理学里最最真实的一切时，人们总是无法立即且全然的感受其真实性，其中尤以襁褓初期的心理学为最。在其他科学领域中，假如发现某件事情是真的，人们通常毫不费力就热爱了，可是一碰到心理学，总是感到紧张，所以不怎么真实的事，反而比事实本身更容易接受。

P42不过，本能的时刻并非婴儿生活的全部。除了具有兴奋的高潮的哺乳秘密仪式与排泄经历之外，还包括其他时刻婴儿与母亲的关系。正因为如此，在襁褓初期的情感发展中，小婴儿有项重大的功课要做，那是把这两种母子关系结合在一起，其中一种是本能兴奋的状态；而在另一种关系里，母亲则是安全、温暖等基本生理需求和环境的供应者，是保护孩子免于意外伤害的保护者。

P43相对比较能得到更丰富的经验，而这一点似乎有助于早早建立母子关系。但是，假如本能的满足是唯一的考虑，乳房哺乳就不会优于奶瓶喂奶了，母亲的整体态度才是真正的关键。

P45看到跟着焦虑或忧郁的母亲的小婴儿在断奶后松了一口气的样子，应该可以让这方面的研究在学理上获得启发：就喂奶而言，母亲履行好育儿职责的正向能力有多么重要。成功的哺乳对母亲来说很重要，有时候甚至比对小婴儿来说还要紧；当然，对小婴儿来说也很重要。

P46断奶经验里有个重要的事实：母亲是从断奶的一切感觉中幸存下来的。她之所以幸存，有一部分是因为小婴儿保护了她，另一部分则是因为她可以保护自己。

P49宝宝需要母奶和温暖，也需要母爱与了解。假如你了解自己的孩子，就以在他需要的时候帮助他，而且，没人能像母亲一样了解宝宝，所以除了你，也没人帮得了他。现在，我们来关注一下宝宝特别需要帮忙的时刻，也就是哭泣的时候。

   上面的这些话大部分是关于通过哺乳来建立母婴关系的内容。我喜欢这些话充满了诗意和温情，同时也让我们看到哺乳是除了人从生理上生存下来的本能需要，也更是一个人心理健康发展的需要。

    一个婴儿的成长，他所需要不仅仅是用奶水喂饱他的肚子，让他有安静的环境可以进行睡眠，可以帮助他的身体有很好的成长。一个婴儿的成长也更需要他的照料者，对他的情感的投入。这也证明了婴儿是有情感的，一个被全神贯注的婴儿与一个被忽略的婴儿一定是不同的。

    可是在这里，我更想说的是，提高对母亲的关注。即使在宝宝出生前，她是一个健康的、朝气蓬勃的女人，可是在宝宝出生后，她也可能会陷入到手足无措的可能性中去。如果大家把注意力完全集中到小婴儿身上，那么对母亲来说也多少有些不公平。毕竟刚刚生完宝宝的母亲无论在生理上还是心理上都是非常敏感与脆弱的。

    面对小婴儿，母亲需要一个适应的过程，一个被支持的过程。对于有些母亲而言，的哺乳过程是一个让母亲倍感焦虑的过程，特别是在母亲有更多的信息渠道了解到母乳哺乳对婴儿的重要性时，会更加增加她的焦虑感。我们不应该责备这些母亲，而是更多地给予她情感与生活上的支持。因为一个人在自己都无法承担做母亲的角色的时候，我们强迫她要如何如何，只会把事情变得更糟糕。如果可能，应在婴儿还没出生的时候，就给予准妈妈们足够的心理支持与生活支持。

    而对于那些非常适应做母亲的人，我们也许应该为她的孩子和她感到高兴，甚至是以她们为自豪。毕竟，喂养好一个婴儿，意义不仅仅是为某个家庭的增加了一个健康的人这么简单。培养一个健康的人，其实是为这个社会造福，为我们整个人类造福。

    另外，在这里我要特别想说的是，妈妈要尽可能的按照自己的本能来养育孩子。育儿的书籍要看，可是不在完全的相信书里的内容。因为许多育儿书籍多是个人经验的介绍，不具有普遍性。往往是公说公有理，婆说婆有理，闹得准妈妈们，妈妈们也是找不着方向。其实真正的方向就在父母的心里，父母对孩子那满满的，无私的爱就是养育婴儿最好的养料。

    其实第九章，温尼科特用了整整一章讲了儿童哭的四种原因，我将会用另一篇文章来单独阐述关于这一部分的内容。

    就写到这里吧！期待自己下一篇读后的出炉。