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日本小孩为何能独自乘电车——和谐社会是怎样炼成的

(2015-11-30 18:00:41)
标签:

日本

文化

时评

育儿

教育

日本小孩为何能独自乘电车——和谐社会是怎样炼成的

在日本的电车上,时常能够看到背着书包的小孩,小学生甚至是幼稚园的小朋友,独自一人或是小伙伴两三人乘电车,身边并无家长陪伴,这可说是日本社会的和谐一景。刚来日本的人看到小孩一人乘车,总是感到有些稀奇:日本家长怎么就这么放心让小孩独自出门?日本小孩怎么就那么淡定?

 

这现象首先让人想到的是:日本犯罪率低,小孩一人出门也安心。此外还有其他因素,一是跟日本人的思维方式、价值观有关。那就是:不是一味地娇惯小孩,不是想方设法去设计小孩的人生,而是放手让他自己去摸索成长。幼稚园的小朋友去上学,总是自己扛着大包小包走路,家长少有帮忙的。

 

日本有个纪实性电视节目叫做“初次独自办事”,已经有25年的历史了。主角是两三岁的小孩,家长让小孩独自出门购物,或去亲戚家办事什么的。两三岁的小孩拿着钱,按照家长吩咐的去离家有些距离的超市购物,一路上,他们要独自克服许多困难,比如迷失了方向、不知道如何跟店员沟通,难以找到想要的商品、提着有些沉的东西回家……最后完成任务回到母亲怀抱时,有些小孩往往号啕大哭,这是孤单出门后委屈的泪水,也是胜利的喜悦……在学会独自出门后,小孩就学会了坚强和独立。这个节目在日本一直很有人气,可见让两三岁小孩就开始学会自立的价值观是得到大家认同的。

日本小孩为何能独自乘电车——和谐社会是怎样炼成的

其二是跟日本社会特质、日本人个性相关,就是对社会和周围人的信赖感以及集团意识。在日本的学校里,日本学生被教育要齐心协力去完成工作,每个人都备有一条用来擦座椅和地板的“杂巾”,学校环境是由学生集体打扫完成的,中午分午餐的任务亦是学生们轮流值班担负起的。

 

在公共场所,人们总是自觉地保持清洁,不乱丢垃圾,在社会的公共空间里自觉履行着自己的义务。小孩从小被教育见到人要热情打招呼,对周围人充满关怀。有一个意思的现象是,常看到小孩下车后在站台上对着电车挥手说拜拜,对载着自己到达目的地的电车表示谢意。也许在小孩眼里,这个世界上,人们是互帮互助的,因此独自一人走上街头也不害怕。这个世界上虽然有坏人,但毕竟还是好人多。遇到什么事会得到帮助的。

 

当然,小孩能够独自乘电车还有个重要的技术原因,那就是日本的交通工具很准时。小孩早上同一个时间出门,下午总是同一个时间回家,所以家长很放心。和谐社会就是这样炼成的。(黄文炜)

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