一学期的学习生活即将画上句号。心理课堂好似课程中的水果加餐，营养美味，又帮助孩子们健康成长。在一学期的心理课堂活动中，孩子们走过了由好奇到收获，再到期待的心路历程，在自我认识、情绪调节、时间管理、注意力、观察力、自控力、时间管理、零花钱管理等方面有所思考和感悟， 心理活动课是否要进行期末“评价”？笔者认识是必须的，有别于其他科目，这是一份全校每个人的答案都不相同的答卷，但却是孩子们真诚表达，心灵成长的总结。