理解文中重要词语的含义

语言中每个词都有一定的意义，通过语言交际把这种意义传达给他人就是语言的意义。语言的意义不仅决定于单个词的意义，而且决定于词与词的关系，即句子中的组合关系，这种意义使人们能借助语言互相理解、互相交流。有的词只有一个意义叫单义词；但很多词在语言运用中有两个以上的意义，这就是多义词。例如“包袱”，原指“用布包起来的包儿”，后来引申指“某种负担”，如“思想包袱”。

在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，想要理解文章中词语的含义就需要把它放在句子中，通过与上下文语境的联系理解词义，这时语境对于词的意义起限制作用。如：莫怀戚的《散步》中“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”一句，“自然”是个多义词，有不止一个意思，在这句话中，用的是“理所当然”的意思。

所谓“重要词语”，应该是对文章的表情达意起到重要作用的，或体现作者观点的，或反映深层含义的，或在结构上起到独特作用的字词。一般地说，考试试题中所考查的词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。

我们可以从三个方面来解答词语含义的理解题。一是审视词语特点。在做题前首先要关注词语的词性、表达特点（有无使用修辞）等，再看这个词语的外部语境，关注句子中的搭配成分，以及它出现在段中、文中的位置和次数等。二是扣住语境理解词语的含义。想要理解文中词语的含义，最重要的是理解它在文中出现的语境义，如引申义等。三是要把握解题方法。理解重要词语含义的方法包括：连字解词法、比较辨析法、更换词语法、联系上下文理解词语法等。总之，解释词语的意思，原则是力求简明而确切，通俗易懂，联系实际。