【原创】追逐的土拨鼠去哪儿了

有时候，在现实面前，我们不得不逼问自己：你的心中是否还有梦想？你是否还在追梦的路上？理想有时候在现实面前显得实在是太脆弱了。

一位老师在我办公室和我聊教育教学和职业规划，他说：“现在和你聊这些已经没多大意思了，你已经不是老师了。”这话说的我真的很心凉。我说：“我还是老师，过去是，现在是，将来也一定是。”他笑着说：“这怎么可能？你现在做的是教育管理。”是这样吗？难道说，做老师就一定要在校园里，课堂中和讲台上吗？我看并不是这样。我本来就是老师，现在还把自己当作老师，身体力行的去为教育做些事情，给一些学校领导、老师和学生力所能及的帮助，这难道就不是老师？就不应该谈论教育教学业务？

在一个中学检查工作时，该校的校长摇头摆手的说：“真是太遗憾了，你把业务丢的太可惜了！参加教育行政管理不适合你，也没多大意思。”我承认，他的话说到我心坎里，但我要声明的是，参加教育行政不是我的本意，也不是我的追求，但现实就是现实，有时候你得服从现实，尊重现实。虽然我在搞教育行政，但我并没有把业务丢掉。

这段时间我一直在思考，我真的远离了教育和自己心中的梦想了吗？实际上，我并不承认别人的认为，也愿意相信自己并没有远离教育，更没有放弃和丢失心中的梦想。

这几天，我时时会想起《土拨鼠的故事》，并以此来自勉和自省。

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。

故事就是这样。但我们得思考：这个故事有问题吗？“兔子怎么会爬树呢？一只兔子怎么可能同时砸晕三只猎狗呢？尽管这些都是问题，但最要命的问题是：土拨鼠哪去了？土拨鼠本来是猎狗追击的目标，可是由于兔子的出现，猎狗却改变了目标。即便是一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗，但的确是诱惑了猎狗。这个结局是喜是悲呢？

在我们的执教生涯里，至死不渝的坚持追求和理想真的很难。前面我已经说过，理想有时很丰满，但现实的确很骨感。所以，改变方向，改变方式有时也的确是再所难免的。作为教师，我们本就是一个普通人，普通人所有的欲望教师一样有。我们不可能脱离红尘活在桃花源里，也不可能真的去过隐居的生活。追求物质的富有，精神的享受，是每一个人的权力。所以，没有必要为改变人生方向和行进道路而苦恼。但我们必须要清楚的知道，自己所追击的那只土拨鼠去哪儿了，自己该以什么样的方式去抓住它。不要因为生活中“兔子”的出现而迷惑了自己，从而丢失最本初追击的土拨鼠。

社会很浮躁，人世也很复杂，不论到什么时候，都要记得提醒自己：自己所追的“土拨鼠哪儿去了。”