我在工作室的QQ群里请大家做的准备功课，第一条就是“先暂时抛开自己已有的对拼读法的爱恨情仇”，第三条是还没有看过《别说你懂英语启蒙》书中关于拼读法部分的，“不妨先不看了”。为什么呢？

    有妈妈提出，实践过了，有了爱恨情仇，不是才能够理解和讨论地更深刻吗？可是，今天的这个题目很特别，主要是目前中国的少儿英语，言必及英语拼读法（phonics）。大家都认为自己是在学拼读法、都认为自己孩子英语的进步来自拼读法、都认孩子学习里的积极表现来自拼读法教学的先进性。而实际上，冷静地问一个问题，什么是英语拼读法，怕是没有几个人能够像样地回答出来。于是在现在的中国，所有孩子英语的功劳都给了拼读法这个外来的“神”这样，而且是说不清什么样子的神。如果我来讲，中国孩子学英语的功劳，不是来自拼读法，大家会立即处于一种“防守”心态，生怕自己和孩子投入了大力气来做的事情“不对”，所以，不把以前的爱恨情仇放开，这个讨论是没法深入的。

    要对自己和孩子有信心。那么多的学习方法和内容，那么多的机构和老师，提供了那么多孩子喜欢和投入的英语学习，本身是好的，大家过去的投入本身没有问题，不必急于出来争论。可是，这些对和好，压倒的比例，却不是拼读法带来的。这一点要了解清楚，今后的英语才能省力气。小孩子还没有认真开始学习英语的，能弄清楚这个道理，更是要少走很多弯路。

    欢迎参加今天中午1点，在我工作室QQ群（457855073）里的主题沙龙。今天集中在拼读法跟英语发音的关系上，特别讨论拼读法和国际音标，该学哪一个。讨论形式为我个人做15分钟的主题分享，留45分钟做公开讨论。欢迎所有朋友到时参加，各抒己见，共同探讨。

   以上是《别说你懂英语启蒙》书中关于英语拼读法的专章、第7章的目录。该书目前当当正在搞4.9折封顶的限时促销活动，敬请关注。

王青博士：美国UCLA应用语言学博士，少儿英语专著《别说你懂英语启蒙》作者。

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