孔子学院这点事，也不知怎么地一下子就搞得沸沸扬扬的了。本来也不想参与这个事的讨论，结果还越来越热闹，不妨也来凑个热闹亮亮我的观点。

    孔子学院花了多少钱，国家给那些所谓“志愿者”派了多少生活费，各类文章都有详细地说明。国家汉办已经是一个不知起什么作用的官僚机构了，再派生出一个在海外烧中国人自己的钱的下属分支，这不是折腾中国人自己又是什么。看看中国自己国内的教育，多么需要更多的经费和人力来改善呀。

    再看这个所谓的“汉语热”是怎么出来的。一名博友问我美国哪一门外语教得最多，我是这样回答的：“凭记忆回答（没有认真去查最权威的资料）：西、法、德为美国教得最多的外语，称为普遍教学语言。其中法语过去一直被理解为‘优雅’语言，多年来为最普遍学习的语言。西班牙语近二十年来超过法语为第一，不但因为美国有大量使用西班牙语的人群，也因为其语言结构上的‘优雅’可能还超过法语。其他外语称为非普遍教学语言（Uncommonly Taught Languages），只占10%左右比例。这10%里，传统上日语和俄语又占去90%。汉语所占的比例就可以想象了。但是因为它所占比例极小，学习人数稍微增加一点，就可能是翻倍或更多，这是所谓‘汉语热’报道依据的数据”。我因为天天都在外语教学这个圈子里打转转，这些数据很熟悉，当然没有具体查过，不能代表最准确的权威数据，可是说明问题足够了。而就在这些学汉语的群体里，华人子弟又占了大多数，他们专门有一个术语，叫做Heritage Language Learner（硬译：有祖先传承的语言学习者）。我二十年前刚来美国的时候，还有一些中文专业的美国本土研究生可以做中文助教，现在他们已经越来越难了，因为这些华人子弟多半都有从小说汉语的背景，教不了他们了。

    就这么百分之不到几的人学汉语，多半还是华人寻根，还要渲染出一个“汉语热”，然后以此为借口在海外烧钱，这不又是折腾自己吗！

    推广汉语就推广汉语，叫汉语学院不行吗？叫中国文化学院不行吗？非要叫个“孔子学院”。孔子是很伟大，可不是哪个国家哪个民族的人都了解他。美国是个历史很短而时代创新精神很强的国家，我的博文《中国人的历史感》里提到，当今社会科学的第一人，美国麻省理工的乔姆斯基1957年的转换生成语法在美国语言学界已经被当成了“古代历史”，现在的语言学教授都不去学了。那么你弄一个两千多年前的人物出来，他们能弄得懂吗？孔子这个词在英语的理解里，又多少沾上一点什么主义的意思，这不立刻引起别人的警觉和反感吗？这又是那些官僚主义作风的人在折腾中国人自己。

    孔子学院在美国遭遇阻力，也不是一天的事情了，国内多半不知道而已。美国经济不景气，教育经费一再削减，被减掉的先是保安、护士、清洁这些职工，然后就是外语这些不受重视的课程。我儿子学区明年就没有钱开体育课了，正在发动我们捐款。那么如果有人说我们出钱派人给你开外语课，很多学区当然求之不得。去年前年在洛杉矶的哈岗学区，为是否设立孔子学院的事就引起了激烈的辩论，掀起了不小的风波。问题就出在“孔子”这个用词上，结果听证会上很多老年人出来表示强烈反对，学区方面要反复解释教材教案都经过审查、只是针对汉语语言的教学。投票结果是通过设立，因为家里有孩子的中产阶级要占大多数，他们需要外语课呀。如果我们不了解有所有这些问题一直存在，认为是突然的阻击，当然会惊讶。其实这就是源自于不好好报道事实，就是国人自己折腾自己！

    再说技术手段。美国是个法治国家，一切动作要有法律依据。好多年前有一部汤姆克鲁斯的电影，他演一个刚出道的律师（检察官），起诉对方有诈骗这类的罪名，但是找不到足够证据，难以定罪。最后他们找到一个技术上的突破口，被诉方通过联邦邮件寄出了一些有不实信息的材料，这叫滥用联邦邮政，是一个联邦级别的罪名，这样把对方定罪送进了监狱，达到了目的。对于孔子学院有意见的人，也必须寻找这么一个技术手段，合法有效地来达到目的。纯粹是技术，国人没有必要渲染，过度渲染又是在折腾自己。

    美国缺钱呀，这么多的汉语课一停那还了得。受影响的方面出面寻求解决方案也是必然。美国的政体有平衡和制约的机制，出现偏差可以立即调整。改为J-1留在美国国内调整就是一个好办法。也不必去猜测分析，不用去折腾自己。

    整个事情的沸沸扬扬，让我想起小时候常说的一句话，叫做“没有进过大人洗澡堂”。话是操了点儿，不过我觉得说这个事儿挺合适。汉语到底有多热、汉办派出来的人到底在干什么、孔子学院是否吃香、美国法律上有什么样的手段能用，这些就都象在大人洗澡堂里的东西，根本还没搞清楚，就把个事情渲染起来了。

    快别折腾自己了！孔子学院烧了每个纳税人多少钱，有没有一个机制去制约这样“替”每个纳税人去乱烧钱的行为，这才是我们应该关心的！