不是所有的孩子都需要拼写训练。有所谓的 natural speller 无论如何没有拼写问题。另一个极端是有严重拼写问题的孩子，拼写训练一直要到初中毕业，or 高中毕业（比如 Catherine 今年去哥大的儿子），甚至成人。英文拼写的混乱是个有名的令人头疼问题。

V 小时候没有问题，我还以为是个Natural Speller。现在看来是 Explode the Code 的功劳。（Liya 早都把她儿子的拼写功力归功于ETC）。近来明显发现出问题了：问题出在大词，长词上面，发音拼写有时会有问题，虽然不严重，但也应该重视起来。我去美国父母论坛逛了很一阵，发现不少读书早的美国同龄孩子也有这个问题。

Phonics 需要复习一遍，更主要的是多音节词分音阶（syllabication）和构词法（suffix， prefix，roots）的学习。所以美国很多 Phonics 教材后面过渡到Word Studies 是很有道理的。拼写教材有 rule-based 和 Phonics-based，好的两方面都有兼顾,比如 Spalding 就是把两者彻底揉在一起的。另外多音节词也有流利测试，口头笔头都有：比如大长词一分钟正确的读多少，一分钟正确写多少之类的。

还好，这个一天10分钟就解决了。

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