第四主题  小小美食家 (4周)

第十二周----第十五周（2011年11月14日-2011年12月9日）

一、主题目标：

1. 对饮食文化感兴趣，了解一些中西方各具特色的美食。

2. 认识螃蟹的基本特征，喜欢家乡的美食，激发幼儿对家乡的热爱。

3. 积极参与观察、欣赏、操作活动，发展幼儿的动手操作能力，并养成良好的操作习惯。

4. 积极参与美食街的游戏，共同收集游戏材料，遵守游戏规则，模仿成人的劳动，体验角色游戏的快乐。

二、教学活动安排：

第十二周（11月14日—11月18日）

语言：断腿的小螃蟹

科学：螃蟹

音乐：捉螃蟹

美术：有趣的螃蟹（绘画）

社会：巴解的故事

数学：数脚

健康：肠胃小闹钟（渗透P34）

第十三周（11月21日—11月25日）

语言：豆豆逛昆山

科学：调出美味来

音乐：搭凉棚

美术：昆山美食（泥工）

社会：家乡的特产

健康：定时排便身体好、

数学：捆小棒

第十四周（11月28日—12月2日）

语言：彩色牛奶

科学：一篮蔬菜

音乐：买菜

美术：蔬果造型

综合：美味菜肴我来做

健康：好吃的芹菜

数学：蔬菜卡片接龙

第十五周（12月5日—12月9日）

语言：早餐你喜欢吃什么？

科学：好吃的山芋

音乐：种瓜

美术：做饼干

社会：超市真方便

健康：美食王国奇遇记

数学：它们一样多吗

三、环境与资源：

1．布置与主题活动相对应的主题环境，投放与美食有关的操作材料进区角与角色游戏区。

2．利用社区和地区资源，通过录像、实地参观等方法让幼儿直观的感受螃蟹的形态特征，知道大闸蟹是我们昆山的特产。

3．动员家长收集食用过后的蟹壳，蟹钳等，为主题活动开展提供丰富的操作材料。

4．请家长带幼儿见识各种各样的美食，适当向幼儿介绍这些美食的营养价值。

5．家园配合，培养幼儿不偏食健康饮食的习惯，培养不撒饭菜等良好习惯。

四、指导要点：

1．结合季节和我们昆山的特产，开展主题活动，旨在让幼儿与螃蟹来个亲密接触，更全面的认识螃蟹（形态、动作、味道和营养等各方面），知道阳澄湖大闸蟹是我们的昆山特产，培养幼儿对家乡的热爱之情。

2．结合环境布置和相关游戏的开展，丰富幼儿对各种美食的认识，通过调查表的制作引导幼儿观察、比较、自制各种美食，体验活动的快乐。

3．丰富游戏区的材料，新增美食街的游戏内容，结合教学主题，丰富中西美食、家乡美食等，巩固主题的实施效果。

五、区域游戏安排