“双节”感悟

文：张艺峰

    今天，2022年9月10日教师节，农历八月十五中秋节，“双节”同庆，实属罕见。

     1985年9月10日，全国的教师们迎来了自己的第一个教师节，这标志着教师在我国受到全社会的尊敬。因为老师是铸造人类文明的工程师，是培育祖国未来人才的园丁。

    中秋节，是中国民间的传统节日，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节是人们寓“圆月”之意，寄托着对未来美好的憧憬和向往。

    双节，恰恰是希望和成功的叠加。

    “希望”，是人们追求着的一种美好的愿望或理想，实现这种理想的途径，必然需要通过不断的求索和艰苦的学习。

    大家耳熟能详的“希望工程”，就是以救助贫困地区失学少年儿童为目的的一项公益事业。一座座“希望小学”改变了贫困地区失学儿童的命运，推动了全社会的精神文明和物质文明的全面建设。

    “花好月圆”是中秋节的全部意义，是千百年来人们孜孜以求的人生理想，当然更是一种成功的象征。

    当中秋遇上教师节，当感恩碰上团圆，除了感动，更多的是推动。由此触发了老师教育与家庭教育的一些联想。

    在电视节目中听到有人说过那么一句话：父母是孩子前半生唯一的观众，孩子是父母后半生唯一的观众。这句话令人足以思索品味，说到底也就是一句话：父母负责，孩子出色。为此那句：“教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业。”应该不失为“醒世箴言”了吧。

    讲一个远古时代的小故事，句出“舜耕地，牛不走道，舜鞭已不责牛。”牛偏离走道，不好耕地。然而，舜不去挥鞭训牛，却要鞭责自己，这是为什么呢？舜认为，牛走不好道，是自己没有引导好，它自己是不知道的，所以不应该责罚牛，应该追究自己的责任。

    由此推断，似乎孩子不听话，责任全在老师和家长，对吗？我认为只对了一半，不可否认，优秀的孩子一定是严格管教出来的，没有教育上的严格，就没有孩子的上进。

    然而，教育是双向的，除了老师和家长的努力，更需要孩子的认真和自律。特别是孩子的良好习惯，兴趣爱好，意志力和专注力，无不需要父母在日常生活中点点滴滴的给予关注和帮助，以其让孩子一点点养成。

    有一句话说得好：老师教得了你知识，却养不成你的习惯，讲得了道理却训不成人格。

    为此，“舜责已而不责牛”的方式，并不能全盘接受，出现任何问题都是多方面因素造成的，学生出错，那么责任一定在于老师吗？假如一味追责老师，那一定会形成一种没有底线的宽容，在客观上造成了对学生的纵容，久而久之也就成为了一种放纵的现象。

    为此，有人发出了没有惩戒，就没有教育的呼声。更有人津津乐道：四川一所小学举行的“让戒尺进课堂”的活动，每年开学的时候，每个班的班主任都会手捧一把戒尺走进课堂，全班学生见到戒尺后集体起立，向戒尺行拱手礼，老师再让戒尺“入座”讲台，鞠躬行礼。

    曾几何时，戒尺是中国教育的一种威严，是学生望而生畏的震慑。如今，戒尺远离了讲台，惩戒的威慑自然也渐行渐远了。

    没有老师愿意惩罚孩子，但为了孩子的将来，应该举起这把戒尺，举起惩戒的力量，最终它举起的是孩子的未来，乃至祖国的昌盛！