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陈格格的“明信片”事件
(2014-12-12 16:16:46)
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关注学生
周末,同学们都在做作业。我轻手轻脚来到教室窗前,同学们都在认真做题。前面的陈格格同学突然讲卷子放到一旁,从桌洞里拿出一张明信片,并拿起了笔,准备在明信片上写些什么。不会是谈恋爱写信吧?我内心嘀咕着。我赶紧进去,她愣了一下,我把她的明信片收走了。
晚上 ,我问她拿明信片做什么。她说今天早自习天气寒冷,她刚刚洗了头来到教室,英语老师看到她湿漉漉的头发很担心她受凉,关心地说了她几句。她很感动,想写点什么表达对英语老师的感谢。
我差一点扼杀了学生那一颗敏感的充满感恩的心。对学生的任何怀疑都是可耻的,真相有时并不是你想的这样。但是我给她讲,这事很好,但不该发生在做历史试卷的时候。你应该控制住自己,认真做完题后再写。我把明信片还给你,我已经在明信片上写上了文字,赠给你。
孩子的做事动机是一个做老师的必须先搞明白的。
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