项目名称

中班段集体备课

项目负责人

林洁

活动时间

2025.6.3

活动地点

中一班

活动主题

《我和空气做游戏》

主讲（主持）人

陈丽君

参加对象

及参与率

中班段全体教师

申请学时

主讲2学时

其他1学时

活动内容

及进程

主题说明：

“我和空气做游戏”以无形的空气为核心游戏对象，打破传统游戏依赖实体道具的固有模式，将空气的流动、压力、浮力等物理特性转化为游戏互动元素。它引导参与者发挥想象力与创造力，通过肢体动作、简单工具或自然现象，与无处不在却又看不见的空气展开互动，感受自然物质的奇妙，探索科学与游戏融合的趣味。

主题目标：

1.帮助参与者直观感知空气的存在、流动性、压力等基础物理特性，理解空气与日常生活的紧密关联，如呼吸、风力等现象背后的原理。

2.引导参与者通过游戏体验，初步掌握与空气相关的...

家园共育：

一、家庭亲子游戏

1.“气球火箭”挑战：建议家长与孩子一起将吸管穿在绳子上，把充满气的气球用胶带固定在吸管上，松开气球后观察其在绳子轨道上的运动，讨论空气反冲力的原理，可尝试改变气球大小、绳子长度等条件进行多次实验。

2.“自制风向标”：指导家长和孩子利用树枝、硬纸板、图钉等材料制作简易风向标，放置在阳台等通风处，观察风向标转动方向，判断风向，让孩子感受空气流动方向的变化 。

3. 亲子记录与分享：鼓励家长和孩子共同记录游戏过程，用照片、绘画、文字等形式制作“空气游戏日记”，分享游戏中的发现和疑问。定期在班级群内组织线上分享会，邀请家庭展示成果，增强亲子参与感与互动性。

家园合作拓展活动

1. 亲子空气游戏创意赛：组织亲子家庭共同参与空气游戏创意比赛，要求家长和孩子合作设计一个全新的空气游戏。活动现场设置展示区和体验区，让各家庭展示创意并互相体验游戏，评选出“最佳创意奖”“最具趣味奖”等，激发家庭创造力。

2. 家长助教进课堂：邀请从事科学教育、气象研究等相关职业的家长走进幼儿园课堂，为孩子们开展“神奇的空气”主题科普活动，通过专业讲解、趣味实验，拓宽孩子对空气知识的认知，同时增进家长对幼儿园教育教学的了解。

签到栏

（可附页）

过程确认

                           职能部门负责人签字：林洁

                           时间：2025年6月3日