项目名称

小班段集体备课

项目负责人

张鸯鸯

活动时间

2022年10月21日

活动地点

小一班

活动主题

科学《玩具朋友》

主讲人

刘嘉琪

参加对象

小班段全体老师

申请学时

主讲2学时其他1学时

活

动

内

容

及

进

程

活动目标

1.能手口一致地进行4以内的点数，并按照简单的数量分类。

  2.在游戏中体验数数的乐趣。

活动准备

1.人手一张圆点卡片，数量分别为“1”、“2”、“3”、“4”。

数量为 “1” 的玩具：皮球、小汽车、布娃娃；数量为“2”的玩具：

积木、呼啦圈、绒毛熊（电子图稿）。

2.教师提前在活动室里布置好数量是“3”和“4”的玩具，或使电子图稿。

3.分类框4个。

4.《数学》第9页；Flash。

活动过程

一、我的玩具朋友

1.幼儿说一说玩具朋友的名称。

教师：这里有许多的玩具朋友，你能说说它们的名字吗？

小结：皮球、小汽车、布娃娃、积木、呼啦圈、绒毛熊，都是我

们的玩具好朋友。每天和玩具朋友一起玩，真开心。

2.幼儿手口一致地点数，说说玩具的数量。

教师：请你数数每一种玩具有多少。你是怎么知道的？

小结：让我们用手指指着数一数，或者用手掌碰一下玩具，指一

次数一下，碰一下数一下，不能多数，这样就可以知道每一种玩具有多少了。

二、玩具分一分

1.按照玩具的数量分类。

教师：请把数量是1的玩具放在一个框里，把数量是2的玩具放在

另一个框里，说说你的发现。

小结：皮球、小汽车、布娃娃都是1个，积木、呼啦圈、绒毛熊都

是2个。

2.寻找数量是3和4的玩具。

教师：请你在活动室里找找数量是3和4的玩具，想一想：这些玩

具可以放在哪一边？说一说：为什么这样放？

小结：数量是3的玩具放在一起，数量是4的玩具放在一起。

三、朋友一起玩

1.幼儿每人选择一张圆点卡片，对圆点卡片进行计数。

教师：请你数一数：卡片上有几个圆点？

小结：有的小朋友的卡片上有3个圆点，有的小朋友的卡片上有4

个圆点。请你记住自己圆点的数量。

2.幼儿根据圆点数听指令做动作。

规则：请大家仔细听我的口令，数量是3的圆点宝宝站一站，数量

是4的圆点宝宝蹲一蹲；数量是3的圆点宝宝抱一抱，数量是4的圆点宝宝贴贴脸。

小结：在听指令的时候，要先听清楚圆点的数量是多少，然后还要听清楚要做什么动作。

活

动

反

思

与

建

议

　在本次艺术活动中，幼儿可以互换圆点卡片继续游戏。教师也可以

增加难度，让幼儿把动作和数量对应起来，如“数量是4的圆点宝宝

拍4下手”等。将圆点卡片投放在活动区中，供幼儿继续游戏。本次

活动是帮助幼儿初步感知计数的经验，教师可以多创设一些生活情境

让幼儿进行手口一致点数。

过程确认

情况属实

科研处负责人签字：章国君