项目名称

集体备课

项目负责人

叶丽珍

活动时间

2022年6月6日

活动地点

办公室

活动主题

《走进小学》

主讲人

叶丽珍

参加对象

大班段全体老师

申请学时

主讲2学时其他1学时

活

动

内

容

及

进

程

一、组内教师签到。

二、讨论的主要内容：

1. 介绍主题：

主题一：《走进小学》

主题说明：

再过几个月，大班的孩子即将迈入小学的大门。这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底是什么样子的呢?“小学”成了这个时期孩子们最关心的话题。

在“走向小学”这个主题中，我们会一同去畅想心中的小学，走一走去上学的路，看看小学的课堂，采访神气的小学生……认识各种文具，爱护并学习整理学习用品，背上小书包，感受小学生的自豪；发现并纠正自己不良的习惯，萌发上小学的愿望，逐步培养起规则意识、责仼心、坚持性等素养以及自我服务能力，为走进小学做好充分准备！ 　　

2. 讨论课的内容。

三、环境创设：

1.创设“小学什么样”专栏，引导幼儿了解小学与幼儿园的不同，萌发参观小学的愿望。

2.创设“小小文具店” 专栏，供幼儿认识各类文貝与用途。

3.创设“书包”专栏，让幼儿观察书包的特点，学习用线条表现书包的外形和图案。

4.创设“我眼中的小学”作品墙，将幼儿作

品张贴在作品墙上，供幼儿欣赏、评价。

四、家园共育：

1.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事（如每天坚持发筷子、拿拖鞋，到商店购买小商品，洗澡前自己准备自己的

物品等），以培养孩子的任务意识。

2.双休日督促孩子按作息表有规律地生活。

3.家长与孩子合作，用挂历纸做纸棒，用于活动《一棒接一棒》。

4.家长与孩子一同设计并制作一个“好孩子”章，用于鼓励幼儿在家自己整理书包物品、按时作息、独立完成任务等良好行为。

签到栏

（照片）

过程确认

情况属实

负责人签字：章国君

时间：2022.6.6