培二年级生活适应《学穿鞋》教学反思

                                  何珺

　　 通过组织学生学习了人教版培智学校义务教育实验教科书生活适应二年级上册第七课的学穿鞋这一课。我的教学反思如下：

第一、教师要明白什么是生活适应课程。生活适应课程是生活和教育的有机整和。日常生活是非常重要的资源，教师要在生活活动中渗透教育的因素，同时要挖掘生活的价值。教学要体现生活的特点，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠老师，更要靠孩子自己主动地学。教师要随机地自然地在相应的生活环节中开展。

　　第二、要挖掘生活活动的多种价值。生活活动生动形象、多姿多彩、鲜活具体。在教学中主要是帮助学生积累丰富的感性经验，掌握最基本的生活技巧。培养学生的坚持性、独立生活能力，学习自己解决生活问题的能力，特别是能摆脱依赖，走向独立。我在教学中的亮点:利用播放关键步骤视频的形式教授穿搭扣鞋的方法，能够有效地调动学生视觉、听觉多感官参与，突破教学重难点。2.我在教学中的不足:每个技能的学习，应该让学生边做动作边说，以利于学生记忆和理解的内化。