话说真正的天才只存在于两个领域，一是音乐，一是数学。音乐家们有可能“历久弥香”，而数学家们最重要的工作往往在他们20多岁以前就做过了。

韩寒的《一个》电子刊讲到了这些数学家的年龄和成就的关系：群论奠基人、法国数学家伽罗华（1811－1832）去世时年仅21岁；挪威数学家阿贝尔（1802－1829）开辟“椭圆函数”这个重大领域的时候，也才二十四五岁，去世时年仅27岁，但身后留下了阿贝尔积分、阿贝尔函数、阿贝尔群、阿贝尔级数、阿贝尔极限定理、阿贝尔可和性等等概念和定理；对数学分析和微分几何做出了极为重要的贡献、影响了19世纪后半期的数学发展的德国数学家黎曼（1826－1866），也是在25岁至31岁之间，完成了柯西-黎曼方程、黎曼映射定理等核心成就，其间他开创的黎曼几何还为爱因斯坦广义相对论的发展铺平了道路；作为人类历史上最重要的数学家之一的德国人高斯（1777－1855），年仅24岁时就发表了划时代的《算术研究》（1801），这本书非但奠定了近代数论的基础，同时也成为了数学史上不可多得的经典著作之一。而作为数学界的"诺贝尔奖"，菲尔茨奖只颁给40岁以下的数学家。

这样看来，数学天分极为神秘啊。即使人类拥有这一天分，也是稍纵即逝。如果你的孩子就是一位未来的数学家，你要怎样及时发现，并发掘他的天才呢？不如试试让孩子读一读《我的第一本数学童话》，不要让他白白错失这一珍贵的天分。

《我的第一本数学童话》涵盖了基础数学领域的8个方面：“测量”、“分类”、“规律”、“空间”、“时间”、“统计”、“图形”和“数的基础”。