《价值的创造与实现》教学设计

教学目标

知识目标：识记如何创造和实现人的价值，理解劳动是人的存在方式，在个人和社会的统一中实价值以及实现人的价值的主观条件。

能力目标：通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力。

情感目标：

让学生正确认识到处理个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。通过实现人生价值的主观条件的教学，让学生走出自我，勇于向命运挑战，铸就人生辉煌。

自主学习

1、 为何说“劳动着的人是幸福的”？

2、拥有人生幸福的根本途径是什么？

   3、我们应该如何处理好自己与学校、同学之间的关系？

   4、实现人生价值需要哪些主观条件？

合作探究一

追求幸福生活是每一个人的梦想，你追求的幸福生活是什么？说一说你如何让自己的人生更加充实和快乐？

温馨提示

劳动者的人是幸福的。人只有在劳动中，才能创造价值。

努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是人生价值的必由之路，也是人生幸福的根本途径。

合作探究二

材料一：李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。他死后，崔钰作诗：虚负凌云万丈才 一生襟袍未曾开。并指出他是良马，步履维艰是因为不遇其主。
    材料二：雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
    1、李商隐一生怀才不遇给我们的人生启示是什么?

2、雷锋同志的这段话说明了什么哲学道理?

3、谈一谈，我们怎样对待自己的个性发展?

温馨提示

1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，人要实现自己的价值，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

2、正确处理个人与集体、个人与社会的关系。

3、不否认追求个性发展，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。

合作探究三

“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括，是继三大弱势群体（农民、农民工、下岗职工）之后的第四大弱势群体：受过高等教育，主要从事保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作，有的甚至处于失业半失业状态；平均月收入低于两千元，绝大多数没有“三险”和劳动合同；平均年龄集中在22—29岁之间，他们中有九成人是童年时曾被称为家中“小太阳”“小皇帝”的“80后”；主要聚居于城乡结合部或近郊农村，形成独特的“聚居村”。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”，他们是鲜为人知的庞大群体。

蚁族群体如何实现自己的人生价值？

温馨提示

在砥砺自我中走向成。

1、实现人生价值，需要发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息。

2、发展自己的才能，全面提高个人素质。

3、坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

课堂练习

“美”，是公众对时代的期盼。最美妈妈吴菊萍、最美女教师张丽莉、最美司机吴斌、最美孕妇彭伟平 、最美乡村教师、最美乡村医生……平凡的人以不平凡的事迹感动了社会，并受到广大人民的尊重和敬佩。

请从人生价值的角度，谈谈如何让自己的人生更加幸福，更有意义。(12分)  

劳动的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，在个人与社会的统一中实现人生的价值。

实现人生价值，需要发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

课堂检测

1、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展的过程中，应该(　　)
把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值
以新潮和时髦作为标准　

表现为对他人、对社会的独特的贡献方式　

表现为人的怪异和陋习
A．  B．  C．  D．
  2、2011年3月2日，国务院讨论提高个人所得税的薪酬起征点。个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了(　　)
个人和社会辩证统一的关系　自我价值和社会价值是统一的　贡献和索取是统一的　社会存在和社会意识的辩证统一
  A．  B．    C．  D．
3、没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，巴金在老年时期就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们(　　)
A、有了理想，就能实现人生价值
B、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础
C、能力卓越的人，其人生价值就越大
D、实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引
4、“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的，但是我没有一天屈服过。我总是想，我会成为一个有用的人。”这启示我们(　　)
    A、人生的价值是在劳动和奉献中创造的
    B、人生的价值是在个人与社会的统一中实现的
    C、实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
   D.实现人生价值需要努力发展自己的才能
   5、十年来，美国富豪的慈善捐赠总额超过2 000亿美元，其中比尔•盖茨一人就捐赠466亿美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下，中华慈善总会所获捐赠中，来自国内富豪们的不到15%。此时，我们应该对国内富豪们强调的哲学道理是(　　)
价值观对人的行为具有导向作用　

物质贡献不是评价人生价值的标准　

只有在奉献中才能实现人生价值　

努力奉献社会的人才是幸福的
A．       B．       C．       D．
6、在我们身边，有这么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，他们辛勤的身影都有出现。志愿者们用实际行动告诉我们(　　)
实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质　

人要在个人和社会的统一中实现价值　

人要在劳动和奉献中创造价值　

人生价值就在于得到别人和社会的认可
A、         B、   C、