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山东平度尹吉庆:不忘立德树人初心牢记为党育人使命(2022年“齐鲁最美教师”候选人事迹材料)

(2022-06-17 06:29:29)
分类: 尹氏资讯

山东尹吉庆:不忘立德树人初心  牢记为党育人使命(2022年“齐鲁最美教师”候选人事迹材料

 

 山东平度尹吉庆:不忘立德树人初心牢记为党育人使命(2022年“齐鲁最美教师”候选人事迹材料)


我叫尹吉庆,1987年生人,2010年毕业于临沂师范大学,2017年走进平度市崔家集镇中庄小学教师讲台。在5年多的从教生涯中,担任班主任、数学教师、学校会计。本人始终忠于教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业、关爱学生、团结同事,坚持以“作风能力提升年”的标准要求自己,以“筚路蓝缕,以启山林”的姿态,春风化雨,润物无声。

 

一、坚定信念,锤炼“师魂”。百年大计,教育为本。教育之本,在于教师。三寸粉笔,三尺讲台系国运。作为一名小学教师,讲台就是我梦想和奋斗的地方。我深知教师肩扛重要使命,深知教育之路征途漫漫,因此不肯懈怠,从不肯退缩,努力奋进,教书育人。在我心里,牢记着一句箴言:人生没有彩排,每一刻都是现场直播。对于教学也是如此。我始终把教育事业当成自己的人生大业,把张桂梅作为引领自己教育教学的风向标。坚持正确的教育方向和教学理念,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教学中,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任,志存高远,忠诚担当,自觉履行人民教师教书育人的神圣职责。在教学实践中,我始终坚持自我“充电”,勤于学习,钻研业务,掌握新课标新理念新要求,了解课程改革内容与方法。全神贯注、全力以赴,力求每一次课堂都能给学生带来收获、带来成长。在平度这片教育热土,我坚持用真爱唤醒同学们的心灵;用真心点燃同学们学习的热情;用真情助飞同学们的梦想,以德育人、以德树人。百年大计,教育为本。教育之本,在于教师。我深知教师肩扛重要使命,深知教育之路征途漫漫,因此从不肯懈怠,从不肯退缩,努力奋进,教书育人。

二、关心学生,倾注“师爱”。一切为了学生,为了学生的一切,这是教师的立足之本。我是这么想的,也是这么做的。我年年都担任班主任,在这个工作繁琐却责任重大的岗位上,我不知疲倦,不厌其烦,把自己定位成学生学习与生活的好伙伴、好朋友,总是用最真诚的爱去关爱和教育学生。对待班级管理,我积极参与,用心用情。我始终认为班级管理与教学工作如同一双翅膀,不可或缺,相辅相成,只有二者同时抓、同时进步,才能振起学生实现梦想的翅膀。作为班主任,在班级管理中,我以情代管,以心育人,努力为学生提供有温度的课堂,做有温度的老师。在担任五年级班主任时,利用中午午休时间,对作业完成不及时的某同学单独叫到办公室询问情况,期间细心地发现学生左手食指上套着一个铁环,手指也发青发紫,肿了。看到此情况,我立即报告学校,自己开车拉着学生送到医院进行处理治疗。医生感慨地说,幸亏送来的及时,再晚来几小时,孩子的指头就保不住了。我揪着的心中的一块大石头终于落地了,幸亏孩子指头没事,不然没了手指这辈子都会受到影响,我深知自己作为一名班主任责任重大。我注重学生学习成绩的同时,经常挤出课余或者周末休息时间与学生及其家长作深入交流,及时扶正纠偏,为孩子的健康成长保驾护航。

三、精益求精,提升“师绩”。对待教学工作,我始终做到一丝不苟、精益求精。对待教研任务,一丝不苟,敢试敢创。作为体育专业的我,热爱体育,在担任班主任和体育教学的大量教学任务同时,服从领导安排,承担学校体育教研组组长和会计工作。在体育教学中,遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为学生服务,对教育事业有极高的热情。为加强学生的身体素质,我潜心研究体育教学,平日里,利用中午午休时间、课间操时间和下午第三节课时间带领学校篮球队、足球队、运动员训练。2019年平度市运动会所训队员张栋获得200米第5名,400米第5名的好成绩。2020年,我和贾子珑老师带队学校的女子乙组足球取得联盟小组第一的好名次。带队象棋比赛张宇煊同学获得女子第八名,并获得团队道德风尚奖。2021年,我带领学校足球队训练,训练中,时常听到路过的老师、学生们称赞:“在尹老师的带领下,咱学校的足球队进步真大,小队员们运球有模有样。”内心无比自豪。作为体育教研组组长,在教研工作中,敢于创新研究内容和方式,潜心体育教学研究,刻苦带队。学校女子乙组足球取得联盟第一名。在担任一年级一班班主任期间,同时承担着一年级、五年级、六年级共计6个班的体育教学工作,每周教学课时20余节课。我深知一年级的学生刚刚从幼儿园步入小学阶段,年龄小,很多东西都需要花费更多的精力和耐心去讲解照顾。我把学生当做自己的孩子一样用心教导,悉心照顾,在担任班主任期间,用心抓班级纪律、塑造良好班风,用“言传”和“身教”让学生在成长中成才,我班级期中、期末考试的语文、数学、体育成绩名列级部第一名。

四、甘于奉献、塑立“师德”。其身正,不令则行。我深知自己作为教师,“身教”往往胜于“言教”。对待主责,我坚持不懈,履职尽责。“教师肩负着培养下一代的重要责任”。长期以来,我自觉端正师德师风,严格执行校内各种规章制度,用自己的一言一行为学生作师范,即便是平凡的小事,要求学生做到的,自己首先做到。作为教师,我始终坚守讲台,牢记职责使命。5年来,我从未无故缺勤缺课。担任体育教研组长期间,我同时担任班主任,课间带领大家做课间操,有时嗓子都喊哑了,吃着润喉片也要坚守岗位。我在带学校足球队训练过程中,为了提高队员的实战能力,亲自上场边实战边指导,造成小腿胫腓骨粉碎性骨折,小腿当时就变形了,但忍着疼痛一边打“120”一边指导学生有序回教室。最后经工伤认定为工伤伤残九级,一个多月不能下床,生活不能自理。在家工伤卧床休养期间,为了不耽误学校的会计工作,自愿将学校电脑搬回家在家瘸腿办公。休养同时不忘研究体育教学,随时准备回校工作。受伤未愈医生叮嘱在家休养情况下,主动提出上班,学校领导考虑到害怕二次受伤并未安排教学工作,让我在后勤协助总务主任担任会计工作。但我依然热爱我的体育事业,趁中午贾老师训练时来操场看看队员们。考虑到学校面临老教师退休,师资力量急缺,我不顾瘸腿拄拐虚弱的身体,选择回到中庄小学的教学队伍中,任劳任怨,继续奋斗在教学第一线,为学校教育贡献自己的一份力量。

陶行知先生曾说千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。这是我最喜欢的一句话,也努力践行着这句话的内涵。作为体育教研组组长,潜心体育教学研究,刻苦带队。学校女子乙组足球取得联盟第一名;作为班主任,用心抓班级纪律、塑造良好班风,用“言传”和“身教”让学生在成长中成才,班级期中、期末考试语文、数学、班级总评成绩名列级部第一名;作为学生的“家长”,我迅速反映“救”了学生一根手指;作为体育教师,我带队受伤伤残九级,受伤未愈不顾瘸腿拄拐虚弱身体,亦然选择奋斗在教学第一线,任劳任怨,为教育事业无私奉献。

“教书育人”是把有限的精力倾注在有限的工作上,却能让学生们去续写无限的可能。教师这个职业注定是平凡的、清苦的,更是高尚的、神圣的。我是一名崔家集镇中庄小学教师,我选择扎根平凡基层,从我走上三尺讲台的时候起,我就立志要把我的青春与光热都奉献在这里。我将继续在自己的岗位上,一如既往地努力工作,扎根讲台,手执教鞭,耕耘桃园,播撒希望,无怨无悔,奋斗一生。以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、真心实意的教学情感,春风化雨,满怀对教育事业的热爱、对学生的挚爱,执着地追求自己的教育理想,踏踏实实、兢兢业业、无私奉献、认真负责,在教师工作岗位上发挥着永不生锈的螺丝钉精神。

教育人生,讲台春秋,凝聚一生执着的追求;肩负使命,诲人不倦,尽显一代师者的担当。令公桃李满天下,何用堂前更种花。

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