有一天在楼下陪小妮儿玩耍，几个小朋友要比赛吊杠子，大家是自己跳上去然后吊走一个来回，看谁用时最短谁就获胜。小妮儿因为个子矮，我就帮她跳上杠子。这时一个小女孩说：“你这是作弊。”我很惊讶，这小孩怎么这么不友好？况且比的是吊杠子，又不是怎么跳上杠子。我对这个小女孩说：“这不算作弊呀，你们不是比吊走一个来回吗？她是自己在走啊，只是够不到我帮她一下，这怎么算作弊呀。”这个小女孩竟然瞥了我一眼说：“够不着你就别玩。”我听了后，感到十分震惊，于是，我拉着小妮儿离开了这个不算友好的“朋友圈”。

因为这个小女孩透露着成年人“成熟和冷漠”的一举一动，让我对这个场景记忆犹新。这么小的孩子，却少了一份 “天真和友好”，如此“较真儿”，是个好事吗？ 后来，我自己也经历了一些事情，因为傻傻的较真而没有跳出别人的“圈套”，遇到了一次人际关系上的“危机”。这次事件对我产生了很大的触动，我在想，究竟是什么让我们变得“较真儿”？

我又想起了那个较真儿的小女孩，为什么我当时能够明智地带着小妮儿离开那个不友好的环境，而自己在遇到类似的情况时却深陷其中？想到这，我不禁笑了。能够离开正是因为没有把那件事当回事，而开始“认真”的时候，反而就“输”了。看起来，较真的人是个认真的人，但认真用错了地方，可谓是后患无穷。我在想，这个较真儿的小女孩，肯定不是个坏孩子，也一定是个认真的孩子，可她这么做，除了让她失去朋友，也会让她变成一个不受欢迎的人。

既然我做的不够成功，那么我就试图从失败中汲取一些教训：

要想避免成为“较真儿”的人，就得让自己别太认真。但如果我就是个认真的人怎么办？这就是你的课题，因为别人没有你认真，所以别人没有你的烦恼。解决这个烦恼的办法就是去拓宽自己的生活半径，当你需要关注的点多了，你就不会在某一个方面特别较真。

而对于孩子而言，就是不要让她成为“书呆子”，读书之外，更多的体力活动和社会实践才是更为重要的东西。