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预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

(2025-03-24 19:50:01)
标签:

皇粮国税博物馆

文献南阳

传染病

种类防治

结核菌

分类: 教育史料
        预防为主•全民参与----
   前人是这样开展传染病教育
        结核病传染病一种,是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核病,是长期严重危害健康的慢性传染病,主要通过呼吸道传播,人人都有被感染的可能。因此,做好防治工作尤为重要。国家历来重视传染病的预防和治疗。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        3月24日是第30个“世界防治结核病日”,今年的宣传主题是“全面行动 全力投入 全民参与 终结结核”。为增强辖民众对结核病的了解,提升防护意识,营造终结结核流行的良好氛围,各地举行“世界防治结核病日”主题活动。科普结核病基本知识、传播特点、预防措施、自我防护等内容,并提供结核病、呼吸类疾病、皮肤病、营养健康等方面的医疗咨询。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        现从皇粮国税博物馆馆藏上世纪三十年代出版的初等小学常识教科书第五册第七、第八课有关传染病课文内容,解读前人对传染病防治、教育、普及等等各种工作的重视。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        第七课,课文题目是“可怕的传染病”。课文开篇就提出三个问题,便于学生阅读思考。一是指出傳染病是病菌作怪;二是警告傳染病传播得很快;三是特别敬告傳染病是最危險的病。课文首先回答什么是传染病?即,凡是一種疾病同時可以傳染到許多人的叫做傅染病。傳染病的種類很多,像天花、白喉、傷寒、霍亂、赤痢、肺病、鼠疫等,都由病菌傳染作怪。病人如果不立即医治,往往生命危险,有传染病发生的地方,如果不严加防备,便会很快的传播,真是可怕。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

       课文结尾部分留给学生的作业有“想一想”“做一做”三个问题。一是回答病菌怎樣會传染;二是傳染病爲什么可怕:三是要求做到宣傳傳染病的害處,达到家喻户晓、人人皆知,早防早治。课文下半部分以插图形式刻画出常见传染病伤寒菌、鼠疫菌、结核菌、霍乱菌等病菌画图。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        课文旨在教会小学生知道什么是传染病,传染病的种类,传染病的途经,传染病的危害等等知识。紧接着第八课知识就是“怎樣預防傳染病”。课文开篇也提出有對内對外两种預防的方法;從別地方傳來的,所以預防方法可分對内對外兩种;對内預防,平时需注意空气、食物、衣服、器具的清洁。像他人用过的毛巾、食具、乐器等等,不可使用。如果发现患传染病的人,要实行隔离治疗。同时禁止集会,厉行消毒,一面并命令大众注射防疫针。对外预防,凡从有传染病的地方来的船和车子等,要严格实行验疫,旅客都需要接受医院的检查。的确没有病毒的,才可以放他入境。船、车子和行李、货物等,也都要消毒。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。我国的法定传染病有甲、乙、丙3类,共41种。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        人类历史就是与传染病斗争的历史。传染病是经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。通常这种疾病可借由直接接触已感染的个体、感染者的体液及排泄物、感染者所污染到的物体,可以通过空气、水源、食物、接触、土壤、垂直(母婴)、体液、粪口等。预防为主全民参与----前人是这样开展传染病教育

        防治传染病使用消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体,借以切断传播途径,阻止和控制传染的发生。再就是大众注射防疫针预防。传染病防治法通过规定一系列预防、控制措施,旨在预防、控制和消除传染病的发生与流行,从而保障公共卫生安全。

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